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다니면서 볼거니까 떠들지 말고 조용히 토의
5´
학습 단계
학습의 과정
교수학습 활동
시간
자료 및 유의점
정리 및 평가
하세요. 질문 있는 사람은 돌아다니지 말고 손만 드세요. 선생님이 가서 말해 줄게요. 시간이 많지 않으니까 친구들끼
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토의에 임한다.
ㆍ필요한 내용을 메모한다.
ㆍ궁금한 내용에 대해 질문한다.
ㆍ발표내용을 듣고 의문나는 부분에 대해 질문한다.
ㆍ교사의 설명을 주의 깊게 듣고 필요한 내용을 메모한다.
ㆍ객관적이고 진지한 태도로 두레활동 평가지를 작
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평가표
3.-산업 재해의 형태별 분류, 산업 재해의 원인, 우리 나라 자동차 사고 발생 건수, 보충 학습표, 심화 학습표
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학습
활동
조사 활동 6, 탐구 활동 4, 토의 활동 2, 실습 활동 1
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심화보충학습
각 소단원마다 보충 학습, 심화 학습이 있
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평가.
3) 한국의 조세체계
5. 우리나라 조세부담률 및 국민 부담률
1) 조세부담액
2) 조세부담률
3) 국민 부담률
6. 조세정책의 문제점과 개선방안
1) 조세정책의 문제점
2) 과세기반 확충을 위한 세제의 개선방향
3
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다는 것을 알 수 있었다.
일일보육계획안 및 보육일지
담임
원장
생활주제
건강하게 지내요
소주제
2011년 6월 18일(토)
목 표
활 동 명
활 동 계 획
실행 및 평가
준비물
9:00~9:20
등원
-신발을 신발장에 정리한 후 계단을 올라온 다. 가방을 사물
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다양한 학습정보를 얻을 수 있는 방법을 체득하게 되었고, 학습자 중심의 수업을 전개하게 되었다.
다. 웹자료를 통해 개별적인 학습뿐만 아니라 사용자와의 상호작용을 통해 토의, 협력학습을 전개하게 되었고, 감상한 자신의 생각을 다른
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다.
◇ 학습 내용 정리
○ 조별로 조사한 내용과 이외의 자연재해를 계절별, 지역별로 구분하며 정리해 준다.
- 계절별로 자주 발생하는 자연재해의 종류
- 지역별로 자주 발생하는 자연재해의 종류
◇ 학습 내용 평가
○ 겨울에 발생하는 자연
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평가(학습지)
도시문제의 해결방법을 탐구하는데 적극 참여한다.
-과제를 충실히 해오고 적극적으로 참여했을 경우: 상
-과제와 참여 둘 중 한 가지가 미흡할 경우 : 중
-과제와 참여 둘 다 미흡할 경우 : 하
상
중
하
관찰, 자기평가
<토의 학
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다. 잠재적 자원봉사자
라. 모집방법
7. 면접 및 배치
가. 면접
나. 면접의 순서
다. 배치
8. 오리엔테이션 및 업무교육
가. 교육유형
나. 교육계획
다. 교육내용과 방법
라. 효과적인 교육내용
라. 교육평가의 요소 . 교육내용의 이
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다면 무엇을 하고 싶습니까 ?
(5) 입사 5년 후 자신의 모습을 그려 보십시오.
(6) 자사의 강점과 자신의 강점에 대해 이야기 해 보십시오.
4. 입사를 위해 준비해야 할 사항들
(1) 공인 어학증명서(TOEIL)
(2) 각종 전공 관련 혹은 업무 관련 자격증
(3
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