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다음으로 서술격 조사설은 왕문용(2007)의 주장을 참고하였는데, 이는 ‘-이다’구문이 가지는 문제점에 대해 논의하기보다는 학교문법에서 말하는 ‘격’의 쓰임이 통상의 ‘격’과는 다르다는 점을 강조하였고, 또한 ‘활용’이라는 자체
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다음에서 서술되는 바와 같다. 일반적으로 현대를 인간의 존엄성이 상실되고, 물질문명이 인간의 삶을 지배하는 시대라고 진단한다. 또 개인은 진정한 의미에서 삶의 목적을 상실하고, 대중매체에 의해 조작된 삶을 살아가기도 한다고 평가
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서술하면 다음과 같다.
첫째, 기존 온라인커뮤니티 관련문헌을 탐색적으로 연구하여 온라인커뮤니
티의 특성을 개괄적으로 살펴본다. 이로써 웹사이트(Web-Site)와의 차이점
을 밝히고, 온라인커뮤니티의 중요한 구성요소를 본 연구에 반영
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서술어처럼 사용된다. 이런 유형은 “아빠 거 가지고 자꾸 도망가면 어떻게”, “xx이 밥 안 먹고 어떻게” 등, 다른 문장에서도 간혹 발견되는데 서술어가 누락되는 형태가 2.3.1과 같이 불완전한 문장 구성으로 볼 수 있지만 ‘어떻게’ 다음
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서술자의 존재와 작가의 존재를 혼동하게 하며, 이러한 혼란 속에서 독자는 더욱 더 소설의 창작 과정에 개입할 수 있는 여지를 확보하게 된다(64). 이 소설의 기본 골격이 서술자 트리스트람의 주관성에 의해 설정된다면, 나머지 부분들은 결
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다음과 같은 결정을 자동적으로 제공한다 : 지식은 다른 결정들과 비교하여 조정하는 것이 가능한 환결에서 만들어진 결정.
<기준에 무게를 싣다>
행정의 격언을 전체 분해하는 첫 번째 스텝은 행정조직의 서술에 있어서 단어를 다듬는
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다음은 여러분과 가족에 대한 일반적인 사항입니다.
18. 학생의 성별은 무엇입니까? ( )① 남 ② 여
19. 학생의 학년은 무엇입니까? ( )
① 중학교 1학년 ② 중학교 2학년 ③ 중학교 3학년
20. 학생의 종교는 무엇입니까? ( )
① 불교 ②기독교 ③ 천
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서술형 및 논술형, 관찰, 보고서 검토, 실기 검사, 면담, 포트폴리오 등의 다양한 방법을 활용한다. 특히 ‘자유 탐구’의 경우에는 지필 평가를 지양하고 학생 활동 관찰, 보고서 검토 등의 방법을 활용하여 평가한다.
다. 타당도와 신뢰도가
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서술자료가 어울러져 용산구 보광동이 형성되기 이전부터 현재까지의 모습을 담아내고 있다.
‘나’가 『보광동 사람들』을 분석하고자 한 이유도 여기에 있다. 이 민속지는 서울역사박물관에서 편찬된 민속지로, 최근에 발간되어 양과 질
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설문에는 정답과 오답이 없습니다. 다만 귀하의 느낌과 평소 생각을 솔직하게 표현하여 주시면 감사하겠습니다.
H P :
E-mail :
2008. 4. .
공동 연구자
※ 다음 문항을 읽으시고 해당되는 번호에 표시하거나 빈칸( )에 서술하여 주시고 두 가지
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