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자세
5. 바닥에 앉는 자세
6. 의자에 앉는 자세
7. 걷기의 기본 자세
Ⅳ. 초등학교생활지도의 학교생활지도방법
1. 기본생활 지도
1) 학습생활
2) 일반 학교생활
2. 가정생활 지도
3. 안전생활 지도
1) 등하교시의 안전 지도
2) 방화에 대한
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지역 청소년의 인터넷 음란물 중독실태와 대처 방안」
국민일보 「IT 한국 다시 뛰자―⑷(下)음란물 천국] e―음란의 바다…청소년 안전지대가 없다」
청소년 보호위원회 「음란물에 노출된 아동청소년의 판단능력과 자기통제에 관한 심리
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자 외(2010). 분야별 지역사회간호학. 현문사. p 46-68 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 통상 건강문제 관리
2. 응급 건강문제와 응급처치
3. 장애아동 관리
4. 물질 오․남용 관리
5. 성 건강문제 학생관리
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참고 문헌
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지역 자원을 최대한 활용하여 예산을 절감하고 효과/효율성을 높이고자 한다.
목표했던 저소득 가정 청소년의 자아정체감 확립을 위하여 기초 학력과 진로 설정 능력 향상을 위하여 맞춤형 지도를 실행한다. 대상 청소년 가족 개별 구성원들
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교사들의 인식에 변화를 가져와야 할 것이다. 일반아이들과의 통합교육을 갖기 위해서는 부모와 교사들이 따뜻하게 받아들일 때에 실행 가능한 것 같다.
그리고 올바른 교육을 위해서 학령기 장애아동의 실태를 정확히 파악하여 나이에 관
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아동 양육 역량 강화 프로그램
2. 사업의 필요성
1) 대상자 욕구 및 문제점
2) 지역 환경적 특성
3) 경험적 근거
4) 본 사업과 관련된 지역 복지자원 현황
3. 서비스 지역, 서비스 대상 및 실인원수
1) 서비스 지역 :
2) 서비스
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자 욕구 및 문제점
2) 지역 환경적 특성
2. 지역사회의 주요 문제점 및 과제
3) 경험적 근거
4) 본 사업과 관련된 지역 복지자원 현황
3. 서비스 지역, 서비스 대상 및 실인원수
4. 사업 목적 및 목표
5. 사업내용
6. 예산계획
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센터 입구-
-건강정보실 직원담당업무 안내- -중랑구 정신보건센터-
-보건교육실 입구- -대 회 의 실 입구-
행 사 사 진
-한방 비만교실 이론수업 중- -한방 비만교실 운동시간 중-
-제 2기 중랑 건강 지도자 대학- -지도자 대학생들 운동모습-
-중
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아동의 이해와 교육. 학지사
- 박찬주 외 2인(1998), 학습장애 치료교육. 학지사
- 신명희 외 3인(1998), 교육심리학의 이해, 학지사
- 이용남 외 7인(2000), 신교육심리학, 학지사
- 이성진 외 1인(1999), 교육심리학의 새로운 쟁점과 이론, 교육과학사
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교사들이 유아들의 성장발달을 잘 파악하여 또한 아이들의 흥미를 바탕으로 균형되게 운영한다. 스웨덴 유아교육은 자연 친화적인 교육으로 유명하다. 전국적으로 \'뭇레\'라는 이름의 대자연을 배우는 유아서클이 설치되어 1년에 여러 차례
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