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생활지도의 효율적 지도 때문에 초등학교 교사는 학급 담임교사가 중심이 되어야 하고 또한 초등교사의 독자적인 전문성이 더욱 요구되는 것이다.
* 참고문헌
이병진/ 초등교육학개론/ 문음사/ 1999/
이용남/ 교육학과 교육/ 교육과학사/ 2002/
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교육 과정 평가원, 초등학교 교사용 지도서 우리들은 1학년, 대한교과서 주식회사, 1997
◈ 한국 초등교육학회 한국열린교육연구회 공저, 열린교육의 이해, 양서원, 1994 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 초등학교생활지도의 목표
1. 진로계획과 탐구
1) 유치
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교육자원봉사제와 연계하여 운영)
Ⅷ. 초등학교생활지도의 실천 방안
1. 학업성취를 위한 생활지도
㈎ 과거의 학업성적 기록의 분석과 학력진단검사의 실시
㈏ 학생에 대한 각종 기록물 분석
㈐ 학교 밖에서의 활동에 관한 자료 모집 활용
㈑
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들에게
주지시킨
다.
단 계
학습요항
교수학습활동
시간
학습
형태
유의사할 및 도달점
교사활동
학생활동
전개
동영상 내용 파악하기
〈시청 후〉
동영상에 대한 내용
을 질문한다.
동영상 자료를 보고
질문에 대답한다.
문답식
요정이 피
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생활지도 전략을 학부모와 공유하여, 지도 계획을 함께 세워야 한다. 셋째, 김 교사는 학급 전체의 공동체 의식을 함양함으로써 학급전체의 공격행동을 감소시킬 수 있다. 학급 전체의 공동체 의식이 길러지면 학급 구성원들 사이의 애착과
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교육에서 기독교교육의 필요성
Ⅴ. 공교육에서 기독교교육 실천방안 - 공립초등학교 중심으로 연구
1. 교육과정 지도에서 기독교교육 실천방안
1) 기독교적 교과수업
2) 계발활동 기독교반
2. 학생생활지도에서 기독교교육
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교육. 교육부. 1994.
이경우. 총체적 언어. 창지사. 1996.
이성은, <총체적 언어교육>, 창지사, 1994
전래동요, 동시를 활용한 저널쓰기. 경기도교육청2003. Ⅰ 서론
연구의 목적 및 방법
Ⅱ 동시지도를 통한 총체적 언어접근
1. 총체
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지도 프로그램 활성화에 관한 연구”, 성결대 석사논문, 1996.
2. 김미령, “ 방과후 아동지도 프로그램에 관한 연구”, 단국대 석사논문, 1997
3. 김명례, “초등학교 방과후 교육 프로그램에 관한 연구”, 고려대 석사논문, 1996.
4. 김영모, 표갑수
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교육과학기술부.
김경근. 2009. 방과후학교는 사회양극화 해소에 기여할 수 있는가. 교육사회연구. 제 19권 1호. 한국교육사회학회
김민호. 2007. 초등학교 방과후 보육, 어떻게 발전시킬 것인가?. 한국방과후아동지도학회 추계 학술대회 자료집,
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교육의 관련법규
3. 학교 안전교육의 목적 및 목표
4. 안전교육 및 학교 안전관리의 원리
Ⅲ. 학교에서의 안전교육 및 안전사고 발생 실태분석
1. 학교 안전교육의 실태
2. 학교 안전사고의 발생 실태
Ⅳ. 학교에서의 안전지도 대책 방
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(주)한국생활체육골프지도자협회에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영
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(주)한국생활체육골프지도자협회에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영
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(주)한국생활체육골프지도자협회에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영
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자연생활교육원영농조합법인에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진
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지도와 생활지도에 적극 나설 것이며, 교사로서 책임감과 열정을 가지고 학생들이 자신만의 강점을 발견하고 성장하도록 도울 준비가 되어 있습니다. 앞으로 초등교육 현장에서 학생들이 건강하게 성장할 수 있도록 지속적으로 자신을 발전
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국가
위 사항은 사실임을 서약합니다 년 월 일
작성자 (인) 자소서:초등돌봄전담사자기소개서 초등늘봄교실지도사교사자기소개서
1.성장과정 및 가족사항
2.성격의 장단점
3.생활신조 및 가치관
4.초등돌봄전담사 지원동기 및 포부
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생활체육지도사로서 활동한 사례와 그 성과를 설명해 주세요.
3. 초등학생 또는 유아를 대상으로 한 체육 교육 경험이 있다면 이를 상세히 기술해 주세요.
4. 방과후 또는 학교 체육 교사로서 학생들의 체육 활동 지도에 있어 중요하게 생각
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생활 중 배려, 나눔, 협력, 갈등 관리 등을 실천한 사례를 들고, 그 과정을 통해 배우고 느낀 점을 기술해 주시기 바랍니다. (띄어쓰기를 포함하여 1,000자 이내로 작성)
4.본인이 생각하는 이상적인 초등학교 교사상을 설명하고, 이러한 이상
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교육자가 되겠습니다. 1. 본인의 교육철학과 초등생활과학교육에 대한 관심 및 열정을 구체적으로 서술하시오.
2. 학생들의 과학적 사고력과 탐구심을 키우기 위해 어떤 교수 방법을 사용할 것인지 설명하시오.
3. 과거 경험 중 초등학
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