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자연주의 교육사상이 현대교육에 미친 영향 [석사학위논문, 인하대학교].
강기수, 외. (2005). 실존주의 교육에서의 교사의 역할에 관한 연구. 교육사상연구, 13, 120.
김진. (2013). 콜버그의 도덕발달. UUP.
김경미. (2005). 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발
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자기 건강에 관심이 많고 건강증진을 위한 중재활동에 이행율이 높다고 하였다. 또한 노인의 일상적인 건강문제 및 노인질환 등 노년기의 건강문제의 약 80%는 생활양식의 변화를 통하여 연기되거나 예방될 수 있다고 하였고 Speak 등도 노인이
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아동 수학, 과학, 정보통신 학습 능력 향상을 위한 학습 역량강화 프로그램
2. 사업의 필요성
1) 대상자 욕구 및 문제점
2) 지역 환경적 특성
3) 경험적 근거
4) 본 사업과 관련된 지역 복지자원 현황
3. 서비스 지역, 서비스 대
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교사강사는 물론 프로그램 개발운영을 지원하는 평생교육사 등을 총칭하는 인력 풀로서 현재 16개 시도에 지정된 지역평생교육정보센터에서 각종 정보를 안내하고 있다.
또한, 사회 각 분야에서 전문적인 경험과 지식을 가진 퇴직자들로 구
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자들에게 교육이 제공되어야 한다고 본다.
⑶ 운영협의회
운영협의회 구성은 각 기관의 청소년관련 담당자나 지역인사에 외에 학교운영위원 협의회장, 지역의 공공기관인 도서관, 지역 고영센터 실무자, 지역보건소 공중보건의, 지역에서
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아동, 청소년 미래 불안 해소 및 진로지도를 위한 비전 제시 프로그램
2. 사업의 필요성
1) 대상자 욕구 및 문제점
2) 지역 환경적 특성
3) 경험적 근거
4) 본 사업과 관련된 지역 복지자원 현황
3. 서비스 지역, 서비스 대상 및
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자 선정/ 동의
표현예술치료
동작 놀이치료
아동극 프로그램
사회관계기술훈련
가족 텃밭 가꾸기
사업평가, 보고서작성
5) 홍보 계획
대상
홍보방법 및 횟수
활용매체
비 고
지역사회
주민
리플릿 등의 홍보물 제작, 12개동 반상회 참석 사업
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지역사회의 역할
① 전환교육을 위한 지역사회의 자원 인사 및 취업한 졸업생들의 인적자원을 활용한다.
② 지역사회는 교사 및 학생들을 위하여 일의 기회를 제공하도록 한다.
③ 학생들에게 자기가 선택한 직업의 “직무 분석”을 하도록
전환교육 특수교육, 장애 장애인취업, 전환교육(장애, 직업, 특수)의 개념과 목적, 전환교육(장애, 직업, 특수)의 실태와 과정, 전환교육(장애,,
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지역사회의 자원복지센타와의 유기적 협력체계
학생들의 소집단활동은 가능한한 지역의 자원복지센터와 유기적인 협력관계를 가지고 진행하는 것이 바람직하다. 이같은 관계속에서 학교사회사업가는 학생들의 자원복지활동에 대한 정보
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자원의 리스트와 나의 네트워크는 어떤지 다시금 되돌아 볼 수 있었다.
-참고문헌-
사회복지실천론- 양옥경, 김정진, 서미경, 김미옥, 김소희
사회복지실천의 이해-엄명용, 김성천, 오혜경, 윤혜미 공저
지역사회복지와 사회적네트워크 - 이정
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