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교사는 무엇으로 사는가》5-6월호. 서울: 민들레, 2001.
보리 편집부. 《작은 학교가 아름답다》. 서울: 보리, 1997.
서울평화교육센터. 《대안교육의 모델과 실천》. 인천: 내일을 여는 책, 1996.
정수복. 《녹색대안을 찾는 생태학적 상상력》. 서
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개념
다문화 가족의 정의
다문화 가족 지원센터와 다문화 협의회
협의회의 설립목적
협의회의 활동
질문리스트
느낀점
참고문헌
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센터 설치·운영
-생명사랑 및 자살예방사업
(1) 문제점
(2) 개선방안
5) 간호지원 서비스
-노인돌봄서비스사업
(1) 사업내용
(2) 문제점
(3) 개선방안
6) 노인건강지원사업
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자기 일에 충실할 수 있도록 해야하고, 자라는 아이들은 건전한 사회화교육을 받을 수 있게 해야 한다.
* 참고자료
맞벌이가구 자녀돌봄지원을 위한 지역사회 돌봄네트워크 모델 개발, 한국여성정책연구원. 2011
2011년 여성가족 패널 조사 사업
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돌봄서비스 분야 근로조건에 관한 연구”, 2011
- 장미영, “요양보호사의 근무환경이 직무만족도에 미치는 영향”, 성균관대, 2011
- 국가인권위원회, “요양보호사노동인권 개선정책 권고”, 2012 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 요양보호사의 자격
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돌봄 노동참여 지원정책 비교: 경제협 력개발기구 15개국을 중심으로”. 『한국사회복지학』, 58(2), 223-249.
이미정윤숙현. 2006. “우리나라 영유아보육정책의 변천과 발전방안”
윤홍식. 2006. “OECD 21개국의 부모권과 노동권 보장수준을 통해
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돌봄 노동참여 지원정책 비교: 경제협 력개발기구 15개국을 중심으로”. 『한국사회복지학』, 58(2), 223-249.
이미정윤숙현, 2006. “우리나라 영유아보육정책의 변천과 발전방안”
윤홍식. 2006. “OECD 21개국의 부모권과 노동권 보장수준을 통해
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교사인 강병수씨 인터뷰
4. 서울평화교육센터 엮음, 「대안학교의 모델과 실천」, 내일을 여는책, 1997
5. 강대중, 「대안학교는 학교가 아니다」, 박영률 출판사, 2002
B. 참고사이트
1. 웹 사이트 간디학교 홈페이지, http://gandhischool.net/, 2004. 5. 20
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센터
김형경(2008), 교사의 칭찬지도와 학습효과, 한국교육생산성연구소
김혜림 외 1명(2007), 칭찬과 반응중심으로 살펴본 문화간 화행통역, 한국통역번역학회
류주현(2000), 칭찬교육을 통한 올바른 인성함양, 충청북도교육청
양기석(2006), 학
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교사의 인식- 김동춘
한국 가정폭력의 개념정립과 실태에 관한 연구- 김승권, 조예저
한국여성개발원 http://www.kwdi.re.kr/
한국이웃사랑회 http://www.gni.or.kr/ 1. 가정폭력범죄의 의의
1) 가정폭력범죄의 개념
(1) 가정폭력의 일반적인 개
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