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연습을 한다.
*계속해서 같은 아이만 줄을 돌리지 않도록 주의한다.
활동 2
장애물
달리기
모둠 학습
-장애물은 세 가지예요. 제일 처음에 만나게 되는 장애물은 뜀틀이예요. 그런데 이 뜀틀을 뛰어 넘는 것이 아니라 발구름을 한 후 중간정도
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단거리 및 중거리 미사일을 동해로 이동배치 했다고 발표를 한다. 미국의 이지스 함을 직접 미사일표적으로 삼겠다는 의사의 표시인 것이다. 이처럼 북한과 미국과의 공격적 현실주의 관점의 대결이 약 한 달 동안 치열하게 전개되었다. 북한
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연습한다.
4. 싸움
목표: 두개의 힘이 대립하여 부딪히는 느낌이 나는 표현을 할 수 있다.
방법
① 그룹의 힘이 서로 어울리게 대립되어지는 느낌의 움직임을 생각하여 본다. 밀거나 밀리거나, 가까워지거나 멀어지거나…
② 두 그룹으로 떨어
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연습하고 있는 육상선수 중에서 25명을 뽑아 체격과 50m 달리기의 기록을 수집해보니 다음과 같았다. 성별은 (1) 남자 (2) 여자이고 신장과 다리길이는 cm로, 체중은 kg으로, 50m 달리기는 초 단위로 측정한 것이다.
6. 다음은 두 명의 볼링선수가 10
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달리기 체조
-수업도구 준비
-수업진행인지
-환자조치
-복장지도
-스트레칭 보강체조
10분
전 개
-학습목표 제시
-2인 속공
-3인 속공
-단독 속공
-전시 학습 복습
-속공에 대해 이해하고 방법을 익힌다.
-올코트에서의 연습
(2인 1조, 3인 1조로 실
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연습을 통해 정리 능력을 강화할 것이다. OO의 공감하고 신중한 성향을 살려, 자신감과 적극성을 강화하며 다양한 활동에서 균형 잡힌 성장을 지원할 것이다. 가정에서는 OO가 자신의 의견을 자연스럽게 표현하도록 격려하고, 새로운 도전 과
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연습을 통해 정리 능력을 강화할 것이다. OO의 공감하고 신중한 성향을 살려, 자신감과 적극성을 강화하며 다양한 활동에서 균형 잡힌 성장을 지원할 것이다. 가정에서는 OO가 자신의 의견을 자연스럽게 표현하도록 격려하고, 새로운 도전 과
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연습하기
게임 다시하기
T12, 어떻게 하면 게임에 이길 수 있을 지 전략을 세워 봅시다.
Sn, (팀별로 함께 전략 의논한다.)
T13, 팀별로 짠 전략을 바탕으로 기능을 연습해 봅시다.
동서, 남북 게임 (방향전환,빨리달리기)
갈림길 게임 (속이기)
카
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-팔운동, 스트레칭
-팀웍의 중요성은 무엇인가?
-차시 학습내용 제시
-인원배정
-정리운동으로 스트레칭
-팀웍의 중요성을 답변한다.
-경청
-개인별 공 관리 및 번호조끼 정리
5’
-개인의 기초기능과 팀웍향상을 위한 연습 강조
-확인
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달리기 및 매트운동(구르기)
볼다루기의 숙달
세트 리프팅(발, 무릎, 가슴, 머리)
간이 게임 병행
원속에 정확히 킥하기, 킥해서 골대 맞추기
예비평가 및 연습경기
개별 능력 평가
학습이 잘된 학생은 간 이 게임
연습경기 진행
주
주제 및 목
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