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복지사는 문제를 해결하기 위하여 청소년시기에 겪는 발달적 과업이나 특징을 고려하며, 또래들과의 상호작용이나 집단을 활용하여 문제를 접근할 수 도 있다. 그리고 부모나 교사에게 예방교육 및 다양한 프로그램을 모색하여 청소년을 이
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가출아
계
63
34
22
18
137
46%
25%
16%
13%
100%
만3세가 될 때까지 아동 보호자가 가정에서 아동을 양육할 수 있는 여건이 안 될 경우에는 만3세 이상 아동이 있는 육아시설로 전원을 가게 된다.
② 영아시설의 문제점과 개선방향
영아시설은 0-3세미만
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단계
제 3 절 알코올 중독 이론
제 4 절 알코올 중독자 부부에 관한 이론
제 5 절 알코올 중독의 증상과 영향
제 3 장 알코올 중독이 가정에 미치는 영향
제 1 절 배우자에게 미치는 영향
제 2 절 자녀자들에게 미치는 영향
제 4
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프로그램지침 작성
2. 프로그램지침의 실시여부
3. 욕구조사의 실시여부
4. 만족도조사의 실시여부
5. 대상자 관리
6. 프로그램 외부공모 실적
7. 사회복지사의 업무부담의 적정성
Ⅵ. 사회복지시설(사회복지관) 평가의 지역사회관계
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문제점
2. 가계도 & 생태도
1) 가계도
2) 생태도
3. 의료사회복지 실천의 과정
1) 초기단계
(1) 접수와 관계 형성
(2) 자료수집 및 사정
2) 중간단계
(1) 개입실행
(2) 점검
3) 종결단계
(1) 퇴원계획과 종결
(2) 평가
Ⅲ. 결론
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집단활동, 직업에 대한 관심 등으로 옮겨진다. 이런 자아가 해당 시기에 맞추어 제 역할을 감당하지 못하면 내적 갈등과 불안 등의 스트레스를 가지게 되는데 이에 자기 스스로를 보호하기 위해 무의식적으로 사용하는 것이 방어기제다. 방어
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집단미술치료가 가정폭력피해여성의 자아존중감과 사회성 향상에 미치는 효과, 이은주, 2007
2007년 가족폭력실태조사 결과보고서, 여성부
여성인권운동사례집, 한국여성의전화, 2003
현대사회와 여성복지, 김영화 외, 2006, 양서원
21세기 사회
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복지사 협회에서 제시한 기준,
병원협회의 기준 들을 통해서 살펴보고 한편으로 국내외의 문헌을 고찰하였을 때 의료사회사업의 기능은 환자의 가족들이 질병의 영향력이 있는 사회적, 경제적, 정서적 요인들을 이해할 수 있도록 도우며, 그
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집단따돌림 및 괴롭힘) 현상에 관한 연구.
한국교육개발원 연구보고서. 1998.
박효정 외, “학교폭력 대처를 위한 지원체제 구축 연구”, 한국교육개발원 2006.
한국 청소년개발원, “학교폭력의 최근 동향과 문제점에 대한 고찰” 2001.
한경아
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프로그램과 태도와 행동개선 프로그램, 가정지원 서비스를 제공하는 환경개선 프로그램과 가정방문 서비스, 학대부모와 학대 아동 개개인에 대한 심리치료와 지역사회 자원동원프로그램의 3단계로 이루어진다.
우리나라는 아동학대 긴급신
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