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복지사가 중심이 되어 사례관리를 조정할 수 있다. 사례관리는 서비스를 일회적으로 제공하는 것이 아니라, 지속적으로 제공하여 사후관리까지 하는 것으로써, 빈곤가족이 재활하기까지 계속적으로 지원과 지지가 제공된다. 빈곤 아동
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단계 아동상담 모델과 유형 1) 개인상담
2) 집단상담
3) 가족상담
9.주요이론 1) 정신분석 이론
2) 인간중심적 이론
3) 행동주의적 이론
10.주요기법 1) 놀이치료
2) 미술치료
3) 음악치료
4) 독서치료
5) 무용/동작치료
11. 상담자의 역할
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단계
서비스업무에 관한 효과성과 효율성에 대한 평가
결과가 미진할때: 다른기관이나 동일한 기관 내에서 다른 사회복지사에게 의뢰
잘 종결된 경우: 사후보호를 일정기간 실시
5장 아동복지의 과제 및 개선방향
지난 몇십년간 비교적 단기
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프로그램이다. (3) 소년 산간학교 프로그램 이미 외국에서 많이 사용하고 있는 프로그램으로서 산속에 신체를 단련할 수 있는 시설을 갖추고 집단 캠프생활을 할 수 있는 장소에서 제식훈련과 체력훈련, 산악훈련을 통해 인내심과 협동심,
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하는 것이 필요하다.(Dupper, 2002:81-82) Ⅰ. 외현화 행동문제
1. 교실에서의 행동문제
2. 집단따돌림
3. 또래들의 성추행, 성폭행
4. 학교폭력
Ⅱ. 내재화 행동문제
1. 불안과 두려움
2. 외로움/수줍음
3. 슬픔
4. 우울과 자살
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단계 : 자녀독립기
2. 2단계 : 결혼을 통한 가족구성 단계
3. 3단계 : 부모기
4. 4단계 : 청소년기
5. 5단계 : 자녀진수기
6. 6단계 : 노년기 가족
V. 현대가족의 문제점
1. 가족기능의 약화
2. 과보호 및 지나친 기대
3. 부모의 권위약화
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복지사는 아동의 환경에 적절한 자극이 될 수 있도록 할 충분한 이해와 평가방법이 필요하다.
* 참고문헌
인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
조직과 인간관계
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프로그램으로 인해 성관련 문제를 예방해 나가야 하겠다. Ⅰ.서 론
II. 본 론
1. 성폭력 정의
2. 성폭력 원인
3. 성폭력 유형
4. 성폭력의 실태
5. 성폭력에 대한 잘못된 통념
6. 성폭력 피해자의 후유증
7. 성폭력 피해 시 대응
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복지사의 개입
1)문화적 유능성
2)클라이언트체계 관계에서 사회복지사의 역할
3)전문성 구축
4)지역협력자로서 역할
5)학교-지역사회협력의 구축에 있어 도전
6)학교와 부모 접촉을 증가시키는 것
7)학교와 부모 접촉을 증가시키는
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복지사의 역할과 과제
①서비스 및 치료 프로그램의 확대
②피해자 및 가해자를 위한 상담 및 치료 프로그램의 확대
③경찰개입의 현실화
④지역 내 인간존중의 비폭력적 문화의 확산
10.가정폭력 예방지침
11.가정폭력 사건 발생 시 대처
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