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생활지도
3) 또래관계
4) 사회환경
3. 가출청소년문제에 대한 나의 관점에서 해결 방안
1) 자녀지도교육과 감독소홀에 대한 연대 책임
2) ‘충격지도교육(Shock Education)’ 도입
3) 부모교육 프로그램 강화
4. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
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복지사는 학교 바깥의 복지기관이나 교육.보건 프로그램 등을 연계해 실질적인 도움을 줄 수 있는 효과가 있다\"고 말했다고 하니， 각종 사회복지단체에서 집단따돌림에 대해 관심을 기울이고 집단따돌림 예방 및 해결과
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프로그램, 가족 상담, 가족기능 강화 및 의사소통에 역점
연간
복지사 1명 봉사자 2명
30명
월 1회 2시간
** 사회관계기술훈련(역할극) 진행 방법
1단계 : 학습할 기술을 정의- 기술카드(Skill Card)를 칠판위에 놓은 후 단계에 대해 토론
2단계 : 기술
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가출 청소년
(1)가출 청소년의 개념
(2)가출 청소년의 유형
(3)가출 청소년의 원인
(4)가출 청소년의 현황
(5)가출 청소년의 문제점
(6)가출 청소년의 사회복지대책
5. 청소년 폭력
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3. 문제점 및 개선방안
Ⅳ. 가출청소년의 현황 및 문제점과 대책
1. 가출 청소년 문제의 현황
2. 청소년 가출 문제 해결을 위한 기관의 노력
3. 우리나라 청소년복지정책의 문제점
4. 청소년복지정책의 개선점과 발전방향
Ⅴ. 출처
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복지사 1명
①프로그램 담당 업무 : 취업자 모임 공지, 상담, 생활지도 등
②할당시간 : 월 4시간 × 10개월 = 40시간
(2) 직업재활담당 사회복지사 2명
①프로그램 담당업무 : 취업자 자조모임 보조진행, 상담, 생활지도 등
②할당시간 : 월 2시간 ×
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프로그램
1회기, 강점 탐색
2회기, 낙관성 훈련
3회기, 정서 지능(교양)
4회기, 긍정 대화법
5회기, 감사 활동
6회기, 몰입의 즐거움
7회기, 용서 활동
8회기, 변화와 선택
연간
복지사 1명
봉사자 2명
30명
주 1회 60분
집단체육/레크리에이션
월 1회
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특성
2. 비행청소년에 대한 학교사회복지를 통해 제공될 수 있는 개입방법
1) 구조화된 단기 집단 프로그램
2) 체계적인 개입
3) 예방적 접근의 활성화
4) 집단 활동
5) 특화된 전문프로그램 개발
3. 나의 의견
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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프로그램에는 부모의 가출이나 이혼, 실직, 질병, 빈곤 등의 이유로 가정이 해체에 처한 아동. 청소년 상담. 보호. 양육. 가정해체 등으로 상처받은 아동, 청소년들을 위해 정서적 안정과, 자신감 회복, 학습능력향상 등 생활능력향상 등의 프
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기술훈련
생활체육
미술치료 프로그램
사업평가, 보고서작성
5) 홍보 계획
대상
홍보방법 및 횟수
활용매체
비 고
지역사회
주민
리플릿 등의 홍보물 제작, 12개동 반상회 참석 사업 소개, 사업설명회 1회 실시
케이블 TV 연계 사례 소개
리플릿
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