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기술습득, 인간관계 형성 등을 해결하는 능력의 습득 등 다양한 서비스의 제공으로 효과를 보게 되었다
이와 같이 가출은 우리나라에서 최근 부각된 새로운 현상은 아니지만, 가출청소년들은 최근 들어 위기 집단으로 인식되고 있다. 따라서
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또래상담자 훈련 프로그램 운영
1) 촉진활동
2) 집단토의
3) 역할연습
4) 모델링
5) 연습 및 과제수행
2. 또래상담자 프로그램의 목적과 훈련 과정
1) 좋은 친구 되기
2) 또래상담자 되기
3) 청소년 리더 되기
참고문헌
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집단프로그램 치료자
연구자와 여성학 석사로 성폭력 상담소에서 다년간 근무한 보조지도자 1명이 프로그램을 진행했으며, 두 치료자는 촉진자(facilitator)와 교육자(educator)의 역할을 담당하였다.
치료자는 20여 년간 사회복지사로 실천현장에
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가출청소년 이해와 지원 프로그램 학지사 김향초. 2005
네이버 블로그 http://blog.naver.com/valleron?Redirect=Log&logNo=50008303820
http://blog.naver.com/alwaysbana?Redirect=Log&logNo=42206390
http://blog.naver.com/nk1123?Redirect=Log&logNo=12002657550 Ⅰ. 서론
- 청소년 성매매
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기술훈련의 적용과
효과. 부산대학교 대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 약물문제의 정의
Ⅲ. 청소년 약물남용의 요인 및 동기
Ⅳ. 청소년의 약물남용단계와 회복단계
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기술을 가르치는 프로그램이 보완되어야 한다. 이를 위해서는 가출자에게 필요한 특수한 대처 기술 즉 바람직한 능력발휘훈련, 자아 존중감 개선훈련, 적절한 자기주장 기술훈련 등을 가르쳐 자신의 문제 해결 능력을 길러 주어야 한다. 그밖
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프로그램 계획시 초입 단계에서 보다 나은 진단과 측정이 필수적이다. 이와 함께 청소년의 가출 행동에 대한 진단시 스트레스가 유의하게 작용하고 있음을 고려하여 스트레스에 대한 진단도 이루어져야 한다. 이때 최근의 생활사건에 대한
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가출청소년에게 문제해결을 도와주고 그들에게 건설적인 경험을 제공하여 문제해결 능력을 강화시켜 줄 수 있다.
이 프로그램은 가출청소년에게 자기표현 훈련을 시키므로써 의사소통을 원활하게 하고 자존감이 낮은 자신에게\'자신도 할
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가출 청소년들의 보호에 역점을 두고 있기도 하다. 청소년 가출문제를 해결하기 위한 현행 정부차원의 사회정책과 프로그램을 살펴보면 다음과 같다. 경찰에서는 미아나 가출 청소년들을 보다 신속하게 보호자에게 인도하기 위한 가출신고
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기술론, 나남출판
이애재, 사회복지실천기술론, 양서원
엄명용 외, 사회복지실천의 이해, 학지사
서진완 외, 현대사회복지실천이론, 나남
김윤영, 「가출청소년에 대한 과제중심 집단사회사업프로그램의 효과성에 관한 연구」, 서울여자대학
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