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집단과 비교집단을 중심으로, 대전 대학원, 2000. A. 미혼모의 사회 문제와 실태
B. 미혼모의 사회문제의 발생원인
C. 미혼모의 문제 해결을 위한 현행 프로그램
1. 애란원
2. 그 밖의 미혼모 집(구세군 여자관, 마리아의 집, 살로메 나
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프로그램 평가검토기법
- 월별 활동계획 카드
2) 청소년참여 프로그램의 기획과정
(1) 지역사회 내에 청소년 참여의 도입
(2) 성인 연락 담당자의 확인
(3) 다양한 청소년집단의 모집
(4) 세부 목적과 목표의 규정 및 훈련 제공
(5) 활동 계획과 수
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프로그램 평가검토기법
- 월별 활동계획 카드
2) 청소년참여 프로그램의 기획과정
(1) 지역사회 내에 청소년 참여의 도입
(2) 성인 연락 담당자의 확인
(3) 다양한 청소년집단의 모집
(4) 세부 목적과 목표의 규정 및 훈련 제공
(5) 활동 계획과 수
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발달과업 2단계 성취를 위한 도울 방법
1) 적극적인 친구관계를 조력
2) 원만한 친구관계 형성을 위한 조언
3) 친구집단 장들에 대한 지도
4) 원만한 대인관계를 위한 부모와의 관계개선
Ⅲ. 결론
<참고문헌>
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생각을 해보았다.
Ⅳ. 참고자료
청소년 자살행위 실태와 관련 요인 박선희 저 | 집문당 | 2015.04.01. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 청소년기의 자살의 특징
2. 청소년 자살의 위험요인과 사회복지사가 노력해야 할 부분
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
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생각을 해보았다.
Ⅳ. 참고자료
청소년 자살행위 실태와 관련 요인 박선희 저 | 집문당 | 2015.04.01. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 청소년 자살의 원인
2. 청소년 자살의 위험요인과 사회복지사가 노력해야 할 부분
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
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프로그램의 진행은 도입 단계, 활동 및 참여 단계, 평가단계로 구분되며 프로그램 기간은 내용, 대상범주, 수준에 따라 융통성 있게 조정할 수 있다. 도입단계는 주로 프로그램 안내와 자기소개가 이루어지며 별칭짓기, 애칭짓기, 내 이름으로
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기술하고, 주요 선진국의 사례 또한 정리하여 기술해 보았다. 이제 막 시작되고 있는 우리 나라 청소년 정신보건이 발전하여 청소년 정신문제를 해결하고 청소년이 건강한 정신으로 행복하게 살아갈 수 있게 되려면 전문가 집단의 애정과 헌
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훈련, 심리적 지지 등 다양한 긍정적 효과를 기대할 수 있으며, 이는 청소년의 건강한 성장과 정서적 회복에 기여한다.
이러한 효과를 극대화하기 위해서는 발달단계에 맞는 프로그램 구성, 안전하고 지지적인 분위기 조성, 경험 많은 집단상
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프로그램 개발 필요하다.
청소년의 자아존중감이 낮은 경우 스마트폰의 중독적 사용이 높게 나타난다. 그러므로 학교와 청소년관련 기관에서 집단 상담이나 개별상담 시간 중에 자아존중감 향상 프로그램을 병행하여서 청소년들의 올바른
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