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복지사로서 그들의 문화적 흐름을 인식하고 빠른 청소년 문화코드를 따라갈 수 있는 순발력과 이해가 필요하다고 생각한다. 또한 그런 청소년의 빠른 흐름을 기성세대가 함께 공유할 수 있도록 사회복지사는 문화적 중간매개체로써의 다양
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경제사정에 미치는 영향을 이해한다. 수학 1. 청소년 약물 남용의 심각성과 그 현황
2. 약물 남용의 원인과 종류
3. 약물 남용의 예방대책
4. 약물 남용의 해결을 위한 대책
5. 예방전략
6. 재발방지 지침
7. 치료재활프로그램
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복지사 1급 시험 대비 사회복지실천론 기본서 나눔의 집
신성자 (2007)．사회복지실천기술론．양서원
이윤로 (2007)．사회복지실천기술론．학지사
김기태 외 4인 (2002). 사회복지실천론. 양서원
엄명용 외３인 (2005)．사회복지실천의 이해．학
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Sage Publications, Inc.. Ⅰ . 사회복지관에서 가족복지의 필요성과 어려움
Ⅱ . 가족복지의 개념규정에 따른 사회복지관 가족복지사업
Ⅲ . 사회복지관 가족복지프로그램의 개발원칙과 예시
Ⅳ . 사회복지관에서 가족복지 실천방법
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기술을 측정하기 위한 이 척도를 활용하여 프로그램 전후의 평가를 대인관계기술 향상정도를 평가한다.
대인관계 지지 평가 척도
(InterpersonalSupport Evaluation List)
지각된사회적지지를측정하는 것으로여기에는
정서적지지,도구적지지,자존적지
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4. 청소년지도사연수
1) 청소년 실무지도자 연수
2) 자원봉사자 연수
3) 청소년업무 담당공무원 연수
5. 농촌청소년 지도자 연수
6. 어업인후계자 육성
1) 목적
2) 추진배경 및 방향
3) 단계별 육성
4) 어업인후계자 교육훈련
참고문헌
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단계에 맞게 정상적 교육 …………………5
(5) 정의적인 측면 우선…………………………………5
(6) 상위 또래집단과 어울림……………………………6
(7) 평생교육의 중요성…………………………………6
4. 콜버그의 도덕발
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프로그램을 이수하도록 하거나 관련 시설을 보완하도록 재정적, 기술적 지원을 확대하고 교정시설에 구금된 청소년이라 하더라도 “치료공동체(Therapeutic Community)”같은 전문적 교정프로그램을 마련, 시행하여 그들이 적절한 치료재활프로그
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복지사의 자격
1) 사회복지사 1급
2) 사회복지사2급
2. 사회복지사의 자질과 기술
3. 지역사회개발모델 사회복지사의 역할
(1) 안내자로서 역할
(2) 조력자의 역할
(3) 전문가로서의 역할
(4) 사회치료자의 역할
4. 사회계
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복지사, 간호사, 의사 등이 전문적인 자살 방지 요원으로서 역할을 수행할 수 있도록 교육 프로그램도 실시되어야 한다.
8. 자살 도구의 제한
자살을 예방하는 가장 고전적인 방법으로 자살에 이용될 수 있는 방법이나 수단을 제한하는 것을
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