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 Ⅰ.서 론 Ⅱ. 장애인복지관 1. 장애인복지관의 개요 2. 장애인복지관의 환경변화와 모델 정립 3. 장애인복지관의 기능과 역할정립 4. 외국의 장애인 지역사회서비스 정책 Ⅲ. 장애인자립생활센터 역할 및 기능 1.
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계획서 작성 홍보 및 모집 대상자 선정 오리엔테이션 한국어 강의 드라마 보면서 한국어 배우기 인터넷 강의 모국의 음식만들기 다과회 멘토링 3)지역자원 활용계획 [표 5 지역자원 활용계획] 자원명 활용계획 비고 인덕대학 사회복지학과 대
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사업계획서(양식) 1. 사업명 : 초기 결혼 이주 다문화 여성의 심리사회적 안정 프로그램 2. 사업의 필요성 3. 서비스 지역, 서비스 대상 및 실인원수 4. 사업 목적 및 목표 5. 사업내용 6. 예산계획 7. 향후운영계획
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사회복지대학원 사회복지학과 - 안경미 2006 <<교재>> http://blog.daum.net/batoro/10254177 사회복지 관련 커뮤니티 <<인터넷>> 장애아동교육을 위한 가족참여와 지원/ 최민숙 / 2002 / 학지사 Ⅰ 서론(들어가는 말) Ⅱ 본론(이론적
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사회복지학과 교수, 토론회 기조발제논문, 2004 차경선,“방과후 아동지도 프로그램 활성화 방안에 관한 연구”, 한일장신대학교 기독교사회복지대학원, 석사학위논문, 2001 최일섭, 최성재 ,「사회문제와 사회복지」,나남, 1999 표갑수,「아동
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사회과학논집 제 62집 제2호, 1993, p.20) -Downs, Codtin, & McFadden, 1996 -중앙 아동학대 예방센터2004 -아동복지론(학지사)-이현주 -아동보호전문상담원의 역할에 관한 연구 가톨릭 대 대학원 사회복지학과 사회복지학 전공 김지연 2001.12 -그것은 아동
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사회성 향상 프로그램을 통해 개별적용을 실시하여 사회적 적응행동에 긍정적 변화의 효과를 기대한다. Ⅳ. 참고문헌 - 발달장애 아동의 개별 사회적응훈련에 관한 실증적 연구 경기대학교 행정대학원 사회복지학과 사회복지전공 석사학위
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사회복지학과 가족치료전공 석사학위논문, 2010. 오은지. 부모-자녀간 의사소통유형과 청소년의 자아존중감 및 학교적응과의 관계. 한국외국어대학교 교육대학원 상담심리전공 석사학위논문, 2015. 1. 서론 2. 부모 자녀 간의 의사소통 형태
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Ⅱ. 학교부적응의 원인 1. 개인적 변인 2. 가정적 변인 3. 학교적 변인 4. 지역사회 변인 Ⅲ. 학교부적응의 유형 1. 사회적 행동문제 2. 정서 및 성격과 관련된 행동 문제 3. 학업과 관련된 문제행동 Ⅳ. 학교부적응의 실태 참고문헌
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 Ⅰ서 론  1. 문제제기-공부라는 감옥 …………………………………………………………… 2 Ⅱ 본 론 (사례에 나온 이름은 모두 가명입니다.)  1. 사례개요 ………………………………………………………………………………… 2
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