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교수-학습 방법, 부산 : 문화사 경기도 교육연구원(1993), 사고력 교육의 이론과 실제, 세창 문화사 교육부(1997), 사회과 교육 과정, 서울: 대한교과서(주) 박길만(2000), 지도놀이학습을 통한 지리적 사고력 신장에 관한 연구, 청주교대 교육 대학
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및 빙상 활동에서는 눈이나 얼음 위에서의 이동 원리를 이해하고, 공간과 힘의 조절을 통해 물체를 조작하는 것에 중점을 둔다. 참고문헌 강신복·손천택(1991) : 체육교수이론, 서울 : 보경문화사 교육실습편람(2008) : 체육과 학습지도안 예시
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학습을 위한 교수-학습 방법 연구, 부산교대 박창균(1999), 대화분석을 적용한 말하기 교수-학습 방법 연구, 인천교대대학원 석사 신헌재·이주섭(1999), 국어교육과 협동학습, 한국초등국어교육 15집, 한국초등국어교육학회 인탁환(1999), 상호점
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교과서주식회사, 1997 ⅲ. 김정효·권오남, 창의적 문제해결력 중심의 수학 교육과정 개발 및 적용 - 초등학교수준을 중심으로, 초등수학교육, 2000 ⅳ. 이용걸, 학습의 기초, 서울 : 배영사, 1972 ⅴ. 전국교육자료전 입상 작품 설명서, 평면도형 및
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, 양서원, 1999 - 가치갈등 수업모형 p 253, 260 서강식, 도덕ㆍ윤리과 교수 학습과정, 양서원, 2000 이택휘 외, 도덕과 교육의 이론과 실제, 교육과학사, 1997. 도주완, 가치명료화 및 갈등 수업을 통한 도덕과 수업활동의 실제, 교육마당21 
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학습 목표 - 소단원(1) 학습 목표 - 소단원(2) 학습 목표 - 소단원(3) 학습 목표 4. 지도상의 유의점 Ⅱ. 단원의 교수-학습 계획 (차시별) Ⅲ. 본시 교수-학습 과정안 Ⅳ. 형성평가 및 학
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교과, 교육과학사 김종화(2000), 교육과정 및 교육평가, 서울 : 형설출판사 길형석·손충기(2003), 교육과정과 교육평가, 동문사 변영계(1999), 교수·학습이론의 이해, 학지사 박성익(1986), 수업방법탐구, 서울 : 교육과학사 Ralph Tyler 저·이해명
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교수학습이론과 매체, 한국방송통신대학교출판부, 2005년. 박성익, 교수학습 방법의 이론과 실제(1), 교육과학사, 2000년. 변영계, 교수학습 이론의 이해, 학지사, 2000년. 이승익, 교수.학습지도법, 교학연구사, 1983년. 조승제, 교과교육과 교수.학
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논리적으로 기술하시오 2. 프뢰벨 1) 은물의 특징과 유아수학교육에서의 2) 의의와 3) 비판점을 기술하시오 3. 정보처리이론의 1) 기본 입장 2) 수학교육 내용 3) 교수-학습방법을 설명하고 4) 기여와 비판점을 제시하시오. 4. 유아
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교과(지리) 교육 운영 실태 2. 사회교과(지리)의 교과과목 구성내용 구성 3. 사회교과(지리)의 단원 구성의 문제점 4. 사회교과(지리)의 교과서 내용의 문제점 5. 사회교과(지리)의 평가의 문제점 Ⅳ. 해결책 및 대안 1. 사회교과(지리)
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