|
단순언어장애 아동의 관용표현 이해에 미치는 영향”, 용인대, 2011
- 유경, “단순언어장애아동·경계선지능언어발달 장애아동·일반아동의 쓰기지식 특성 비교”, 조선대, 2008 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 단순언어장애의 정의 및 언어구성요소
|
- 페이지 3페이지
- 가격 2,000원
- 등록일 2021.09.07
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
언어가 사물을 상징하고, 자기 생각을 효과적으로 전달할 수 있다는 것을 알게 된다. 뚜렷한 결함은 없지만, 언어발달의 어려움을 겪는 단순 언어장애는 언어발달단계를 세심하게 관찰하여, 언어발달에 문제가 출현하게 된다면 자연스럽게
|
- 페이지 5페이지
- 가격 3,700원
- 등록일 2024.02.06
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
언어발달이 효과적으로 이루어지고 있는지에 대한 지속적인 점검이 필요하다. 특히 단순언어장애와 말이 늦은 아동의 차이점에 대해 잘 알고 각각의 사례에 적합한 조치를 취해야 할 것이다.
참고문헌
이하원, 박희숙 <언어지도>, 창지
|
- 페이지 6페이지
- 가격 2,500원
- 등록일 2024.01.30
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 없음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
가르친다.
참고문헌
이미라(2012). 이야기 구성도 훈련이 학령기 단순언어장애 아동의 이해와 산출에 미치는 효과. 단국대학교 특수교육대학원 석사학위논문. Ⅰ. 대상아동
Ⅱ. 장단기 목표
Ⅲ. 치료활동
Ⅳ. 향후 치료계획
참고문헌
|
- 페이지 6페이지
- 가격 1,000원
- 등록일 2019.03.19
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
구성 요소
1) 역할의 가작화
2) 사물의 가작화
3) 행위 대상의 변화
4. 상징놀이의 발달기관과 언어발달의 관계 비교
1) 전 상징적 행동(Presymbolic scheme, 11-13개월)
2) 자동적 상징행동(Autosymbolic scheme, 13-16개월)
3) 단순상징행동(Single scheme, 16-20
|
- 페이지 15페이지
- 가격 7,500원
- 등록일 2013.07.12
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|