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실험에서 사용한 당량
-THF에 대해서
_TLC Plate와 chromatography
-식혔을때의 solid 상의 물질
-HCl의 사용이유와 물층에 있었던 것들...
-NaCl의 용도와 효과
-Filter paper를 이용하여 MgSO4를 제거 할때 넘치지 않게 주의하는 이유
-재결정시에 최
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이론》
1. 학습의 성격과 기본 가정
2. 학습의 구성 요소
3. 학습의 과정
4. 수업을 위한 원리
5. 학교 교육에의 적용
《행동주의 이론》
1. B.F Skinner [1904.3.20-1990.8.18 ]
2. 강화이론의 전반적인 개요
3. 조작적 조건 형성 이론의 주요 특징
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2. 메이요 등의 호손실험
3. 인간관계론에 대한 비판
4. 인간관계론의 교육행정에 적용
제 3절. 행동과학론
1. 행동과학론의 정의
2. 행동과학론의 공헌과 비판
3. 행동과학의 교육행정에 적용
제 4절. 체제이론
1. 체제의 개념
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이론
2) 성격 발달이론(8단계 이론)
3) 이론에 대한 평가
4) 건강한 성격
3. 피아제의 인지발달이론
1) 주요 개념
① 도식 ② 동화 ③ 조절 ④평형화
2) Piaget의 인지발달 4단계
①감각운동기(sensorimotor period : 0-2세)
② 전조작기(preoperationa
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(점성의 정의)
-https://www.malvernpanalytical.com/kr/products/measurement-type/viscosity (점도의 정의)
- www.andk.co.kr (점도계의 종류) 목차
1. 실험목적
2. 제한요소
3. 실험배경
4. 실험이론
5. 실험방법
6. MSDS 및 주의사항
7. 참고문헌
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및 교육적 시사점
6) 고전적 조건화의 한계점
2. 스키너의 조작적 조건화이론
1) 조작적 조건화의 기본 개념
2) 스키너의 조작적조건 실험
3) 강화와 벌
4)
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http://physica.gsnu.ac.kr/PhysEdu/modexp/Pelect2/main.htm
⑥ http://www.sejon.or.kr/simpl/si_c/11_yamamodo/11y04_02.shtml
⑦ http://www.mathtown.pe.kr/Dk/D1067.htm Ⅰ. 실험 제목
Ⅱ. 실험 일자, 목적
Ⅲ. 실험 이론
Ⅳ. 실험 기기 및 방법
Ⅴ.예비고찰
◆참고 문헌◆
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2009). 심리학개론. 양서원 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 행동주의 학습이론
1) 행동주의 및 행동주의 학습이론이란?
2) 행동주의 학습이론 실험
(1) Pavlov 고전적 조건화
(2) Skinner 조작적 조건화
3) 행동주의 동기이론
4) 행동주의 학
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ew.nhn?blogld=dyd9999&logNo=70031427186 - 윙클러 아지드화나트륨 변법
https://ko.wikipedia.org/wiki/%ED%97%A8%EB%A6%AC%EC%9D%98_%EB%B2%95%EC%B9%99 -헨리의 법칙
요오드 환원 적정 - 예비보고서 1. 실험명
2. 실험목적
3. 실험결과
4. 결과 및 토의
5. 결론
6. 주의사항
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교육방법론 한방교, 윤길근 태영출판사 ⑴ 행동주의 학습이론 기본 가정
⑵ 행동주의 학습이론이 교육에 주는 시사점
⑶ 문제점
1) 조작적 조건화에 따른 과학 교수-학습
2)위계적 학습이론에 따른 과학 교수-학습
참고문헌
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