|
활동을 주고받는 시간이 되어 사회 활동을 교육할 수 있다.
③ 유아(아동)를 위한 사회교육 단위활동계획안(1회용)
생활주제
안전한 생활
소주제
교통안전 규칙 준수하기
활동명
손을 들고 길을 건너요
활동 형태
현장체험
소요 시간
40분
활
|
|
|
없구나. 그럼 우리 공룡을 직접 만들
어 볼까?
- 선생님이 지점토를 준비했어. 한 개씩 나눠줄 테니까 친구들이 원하는 대로 만들어
보렴.
지점토나 밀가루 점토
공룡을 꾸밀 재료 단위교육활동계획안( Ⅰ )
단위교육활동계획안( Ⅱ )
|
|
|
금붕어를 볼 수 있는 애완동물 가게에 갈 거야. 여기에는 오늘 배운 동물 말고도 우리가 기를 수 있는 동물들이 더 많이 있단다. 어떤 동물이 있는지 내일 가게에 가서 알아보자. 단위교육활동계획안( Ⅰ )
단위교육활동계획안( Ⅱ )
|
|
|
? 처음에 알이었던 개구리가 어떻
게 변화했니? 그럼, 개구리는 무엇을 먹는다고 했지?
개구리 뜀뛰기 게임을 한다.
- 이제 개구리 뜀뛰기를 해보자.
개구리 머리띠(알, 올챙이 등) 단위교육활동계획안( Ⅰ )
단위교육활동계획안( Ⅱ )
|
|
|
대해 이야기를 나누었어.
- 자, 여기 우리 나라 지도에 우리 나라를 나타내는 것들을 그리거나 색종이로 접어서 붙여보자.
우리 나라 지도를 그린 전지
그리기 도구
색종이
풀, 가위 단위교육활동계획안( Ⅰ )
단위교육활동계획안( Ⅱ )
|
|
|
스티커
정리 및 평가
시장 견학을 간다.
- 오늘은 세계 여러 나라의 물건들에 대해서 알아봤어.
- 내일은 우리 나라와 세계 여러 나라의 물건들을 살 수 있는 시장을 견학하러 갈 거야. 단위교육활동계획안( Ⅰ )
단교육활동계획안( Ⅱ )
|
|
|
단위활동계획안(1회용)
④ 유아사회교육을 위한 교사의 역할
<개별문제>
A형 : 유아의 또래관계와 유아교사가 유아의 또래관계 형성 및 유지 등을 위해 어떤 역할을 해야 하는지에 대해 상세하게 설명하시오.
- 목 차 -
<공통문제>
|
|
|
1) 사회교육의 궁극적 목적과 목표, 내용
(1) 목적과 목표
(2) 내용
2) 사회교육을 위한 교수학습 방법 혹은 전략
3) 사회교육 단위활동계획안
4) 유아사회교육을 위한 교사의 역할
5) 애착형성을 위한 역할
3. 결론
4. 출처 및 참고문헌
|
|
|
단위활동계획안(1회용) (15점)
④ 유아사회교육을 위한 교사의 역할(5점)
C형, 유아사회교육에서 장애통합교육을 실시해야 하는 이유, 실시 방법, 실시로 인한 효과, 실시를 위한 교사의 역할 등을 상세하게 설명하시오. (20점)
참고문헌
|
|
|
방법 혹은 전략
3) 유아를 위한 사회교육 단위활동계획안(1회용)
4) 유아사회교육을 위한 교사의 역할
(2) 유아(혹은 영아)의 애착과 유아교사가 유아(혹은 영아)의 애착 형성을 위한 올바른 역할 방법
3. 결론
4. 출처 및 참고 문헌
|
|
메뉴펼치기
