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연구>
<단일사례연구설계>
<단일사례 연구설계의 기초선(besideline)>
<단일사례연구의 절차>
<단일사례 연구설계의 유형>
<단일사계연구의 자료기록방법>
<개입의 결과>
<실험조건 충족정도에 따른 조사설계의 구분>
<비실험설계와 실험설
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유형?
1) 발달적 위기
2) 상황적 위기
3) 실존적 위기
4) 심리적 위기
5) 환경적 위기
29. 과제중심에서 과업이란 무엇인가?
1) 클라이언트가 문제라고 생각하는것
2) 사회복지사 클라이언트에게 일반적으로 부여한숙제
3) 사회복지사가 목적에 맞
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개발과 평가. 청목출판사 1. 평가란 무엇인가
2. 프로그램 평가의 유형
3. 효과성 평가, 효율성 평가, 질적 평가
4. 프로그램 평가의 기준에 따른 비교
1) 효과성 평가
2) 효율성 평가
3) 질적 평가
5. 평가의 필요성
6. 결론
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사례연구, 한국스포츠심리학회지, 2009
김용규, 김덕진, 초등학교 축구선수의 성취목표 지향성과 경기력 결정 중요 심리요인의 관계, 한국초등체육학회지, 2010 서론
본론
Ⅰ. 목표의 정의 및 유형
Ⅱ. 목표설정 효과
Ⅲ. 목표설정 이론
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사례연구 이화여대석사학위논문.
전재일. 이종복. 조운희. 이준상. (2000), 사회복지실천론, 형설출판사 1. 과제중심모델의 개념
2. 모델의 특성
3. 등장배경
4. 이론적 기반
5. 과제중심모델 실천
6. 문제점 및 한
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6) 플라시보 통제집단 디자인
7) 실험 디자인의 한계
2. 비실험 디자인
3. 선실험 디자인
1) 일회 사례연구
2) 단일집단 전-후시험 디자인
3) 고정집단 비교 디자인
4. 유사실험 디자인
1) 시계열 디자인
2) 비동일 통제집단 디자인
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연구는 한 사례를 다룬 것이기 때문에 그 과학성을 증명하기 위해서는 더욱 많은 사례에 적용해 보아야 한다는 한계를 지닌다. 또한 공동생활과 집단 프로그램에 의한 외부영향을 통제할 수 없어 과제중심모델의 개입만이 주는 효과성이라고
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연구는 한 사례를 다룬 것이기 때문에 그 과학성을 증명하기 위해서는 더욱 많은 사례에 적용해 보아야 한다는 한계를 지닌다. 또한 공동생활과 집단 프로그램에 의한 외부영향을 통제할 수 없어 과제중심모델의 개입만이 주는 효과성이라고
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연구
2. 사회복지와 조사연구방법
3. 조사연구의 기초문제와 가설의 형성
4. 조사연구의 과정 및 조사연구의 유형
5. 측정과 척도
6. 조사설계와 실험조사연구의 기본 개념
7. 실험조사연구
8. 단일사례연구
9. 자료수집과 설문조사연구
10.
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사례연구에서 질적 방법
; 실천의 효과성을 평가하기 위해 단일사례설계를 사용하면서 질적 방법과 양적 방법을 결합하는 사례연구접근법을 사용하는 경향이 증대됨.
; 양적인 결과를 지지하기 위해 질적 방법을 사용할 수 있음
; 클라이언트
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