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한국가족의 문제 2.가정폭력(아내학대)과 학대 1) 가정폭력개념이해 2) 배우자 학대 이론 3) 학대하는 남성의 특성 4) 학대하는 여성의 특성 5) 학대당한 성인아이의 특성 6) 폭력의 순환 3.가정폭력의 실태 1) 부부폭
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한성자 역/동서문화사/2017 인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 매슬로우의 욕구이론 I. 매슬로우의 생애 II. 매슬로우 이론의 기본가정 III. 매슬로우 이론의 자기실현자의 특징 IV. 매슬로우 이론의 발달단계별
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한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015 성격심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017 성장발달과 건강 : 김태임, 김희순 외 3명 저 / 2014 / 교문사 심리학개론 / 이명랑 저 / 더배움 / 2017 인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 I. 죽음
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환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018 발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014 조직과 인간관계론 - 이택호/강정원 저, 북넷, 2013 인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016 사회복지서비스 : 한국산업인력공단,
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한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015 성격심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017 성장발달과 건강 : 김태임, 김희순 외 3명 저 / 2014 / 교문사 심리학개론 / 이명랑 저 / 더배움 / 2017 인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 가족관
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한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015 성격심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017 성장발달과 건강 : 김태임, 김희순 외 3명 저 / 2014 / 교문사 심리학개론 / 이명랑 저 / 더배움 / 2017 인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 인간 본
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, 김희순 외 3명 저 / 2014 / 교문사 심리학개론 / 이명랑 저 / 더배움 / 2017 인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 우정 I. 친구관계의 특성 II. 친구관계의 발전 1. 자기개방 2. 친구관계에서의 의사소통 * 참고문헌
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한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015 성장발달과 건강 : 김태임, 김희순 외 3명 저 / 2014 / 교문사 아들러 인생방법 심리학/알프레드 아들러 저, 한성자 역/동서문화사/2017 인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 유아기 발달
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A. 언어적 의사소통 I. 적극적 경청 II. 공감적 이해 III. 자기개방 IV. 반영하기와 공감하기 V. 강화주기 VI. 자기주장하기 B. 비언어적 의사소통 I. 심리적 거리 II. 얼굴표정 III. 눈 접촉 IV. 몸 동작 V. 부언어 * 참고문헌
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환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018 발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014 조직과 인간관계론 - 이택호/강정원 저, 북넷, 2013 인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016 사회복지서비스 : 한국산업인력공단,
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