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한국산업안전공단, 1996
◈ 한국교육개발원, 어린이 안전교육 지침서, 서울 : 박문사, 1995 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 유아발달과 안전교육
1. 인지적 발달과 안전 교육
2. 사회, 정서발달과 안전교육
1) 공격성
2) 공포심
Ⅲ. 유아안전교육의 정의
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14). “병원경영의 과거-현재-미래”, 「병원경영학회지」.
김호정, 2013. 공공조직의 윤리적 리더십, 한국조직학회보.
노부호(2012). “CEO리더십과 우수기업의 경영”, 「한국인사조직학회 발표논문집」.
김수진 외, 2011. 한국보건의료 환경의 변
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한국교육개발원(2007). 교육통계데이터베이스.
교육인적자원부한국교육개발원(각 연도). 교육통계연보. Ⅰ. 학업성취 격차의 의미
Ⅱ. 집단간의 학업성취 격차
Ⅲ. 학업성취의 학교 내 요인
Ⅳ. 학업성취의 학교 외 요인
Ⅴ. 학업성취 격
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한 계획은 단기 또는 장기적으로 실행될 수 있
는 것들로서, 은미, 가족, 사회복지사 또는 사회복지사를 포함한 진료팀
의 협력을 통하여 수행하기로 하였다.
(1) 사회적 기능수행 영역
* 아동
병원에 실시하고 있는 소아당뇨 교육 프로그램에
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한 모순이 있다.
사회는 그들에게 전문성을 요구해서 그들은 철저한 자격시험을 통해 현장에 파견되게 된다. 이렇게 학교복지사가 되지만 학교사회복지사업이 2년이나 3년 단위의 시범사업으로 진행되고 있기 때문에 이들은 1년 단위로 계약
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한기독교출판사, 1995
8. 한철하, 「고대기독교 사상」, 대한기독교서회, 1986
9. E. G. 제이, 주재용 역, 「교회론의 역사」, 대한기독교출판사, 1986
10. I. C. 헤넬 엮음, 송기득 옮김, 「폴틸리히의 그리스도교 사상사」, 한국신학연구소, 1987
11.. J. L
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1995
김삼복, 피아제의 인지발달론에 대한 이론적 비평과 교육적 제안, 서울신학대 신학과 선교, 1996
위키백과 참조 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 피아제 인지발달이론
1) 피아제의 인지발달
2) 주요개념
3) 인지발달단계
(1) 감각운동기
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단적인 행동에 이른다.
* 참고문헌
노년기 의미와 즐거움 : 에릭슨 저 / 한성열 역 / 2000 / 학지사
성인발달과 노화 : 정옥분 저 / 2001 / 교육과학사
성장발달과 건강 : 김태임, 김희순 외 3명 저 / 2014 / 교문사
사회복지서비스 : 한국산업인력공단,
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한 경험자들의 문제제기와 답들을 모아서 공론이 되게 할 필요가 있다.
* 참고문헌
한국 사회복지실천과 복지경영 : 최성균/이준우 저, 파란마음, 2017
사회복지서비스 : 한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015
지역사회복지와 사회복지시설 : 이병
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1986.
Chadwick, Henry, The Early Church, 서영일 역, 초대교회사, 서울: 기독교문서선교회, 1983.
Gonzalez, Justo, L. A history of Christian Thought, Vol I, 이형기, 차종순 역, 기독교사상사, 고대편, 서울: 한국장로교출판사, 1988.
Hagglund, Bengt. History of Theology, 박희석
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