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1명 역
사회복지 사례관리 : 이채석 저, 어가, 2017
상담이론과 실제 / 양명숙, 김동일, 김명권 외 2명 저 / 학지사 / 2013
사회복지행정의 이해 : 강종수 저, 학지사, 2019
사회복지서비스 : 한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015
사회복지정책입문 : 김
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한다.
* 참고문헌
장애인복지 - 유동철 저, 학지사/2017
장애인복지의 이해 - 강영실 저, 신정/2016
사회복지서비스 : 한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015
장애인복지 이론과 실천 - 문선화 이상호 외 2명 저, 양서원 저/2013
사회복지 사례관리 : 이
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한다.
③ 융통성 있는 학교교육계획을 편성한다. 계절, 학교의 실정, 교과 및 특별활동의 특성에 따라 1단위 40분 수업시간의 길이를 융통성 있게 조절하여 시간운영계획을 수립한다.
④ 교과 및 특별활동의 지도중점을 선정하고 목표를 상세
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한 문제 등이 발견될 경우에 사회복지사는 관할지역의 아동보호전문기관에 사례를 의뢰하고 아동학대 전문가와 협의하여, 아동의 환경체계가 개선되도록 노력하여야 한다.
V. 종결단계
개입 과정은 개입에 대한 최종 평가와 아동의 사회복지
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10개 품목 29종임
5. 사전예방적 정책수단
< 환경영향평가제도 >
- 우리나라는 환경영향평가를 1977년 「환경보전법」에 ‘사전협의’의 형식으로
최초로 도입한 이후
1981년 2월 「환경영향평가서작성에 관한 규정」을 제정고시하면서 실
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14
사회복지 행정실무 : 이세형 저, 양성원, 2017
사회복지행정의 이해 : 강종수 저, 학지사, 2019
사회복지서비스 : 한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015
사회복지정책입문 : 김태성 저, 청목출판사, 2018
인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명
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한), 동문사.
3. 노안영(2018), 상담심리학의 이론과 실제, 학지사.
4. 이영순 외 4명(2017), 상담심리학 (현장에서의 목소리), 사회평론아카데미.
5. 양명숙ㆍ김동일 외 3명(2013), 상담이론과 실제, 학지사.
6. 이해영(2014), 단기상담 프로그램이 정서적
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16
심리학개론 / 이명랑 저 / 더배움 / 2017
인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
상담심리학 / 이수연 저 / 양성원 / 2017
현대상담 심리치료의 이론과 실제 / 윤순임 저 / 중앙적성출판사 / 2011
성격심리학 / 권석만 저 / 학지
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16
심리학개론 / 이명랑 저 / 더배움 / 2017
인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
상담심리학 / 이수연 저 / 양성원 / 2017
현대상담 심리치료의 이론과 실제 / 윤순임 저 / 중앙적성출판사 / 2011
성격심리학 / 권석만 저 / 학지
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한국노동연구원, 2003
Higgins·Niall : 청년실업과 고용정책, 한국산업인력공단, 2002 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 청년(청년기)의 특성
1. 신체적 특성
2. 지적-정서적 특성
3. 심리적 특성
4. 사회적 특성
Ⅲ. 청년층(청년기) 노동시장의 구조 변화
1. 공급
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