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사업 영역에서는 특색사업 운영의 적절성을 살펴보는 것으로 유치원의 특성에 맞는 특색사업 계획을 수립하고 내실 있게 운영하고 있는지를 점검한다.
3. 어린이집과 유치원 평가제의 비교
1) 유사점
유치원 평가와 어린이집 평가인증제는 두
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어린이집과 유치원 평가제를 비교하시오.
<목 차>
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 어린이집 평가인증
1) 개념
2) 필요성
3) 목적
4) 역할
5) 평가 방법 및 절차
(1) 평가 방법
(2) 평가 절차
7) 향후 평가에 있어 제안점
2. 유치
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급식 제공 등의 기회제공과 도움이 필요합니다.
이처럼 아동학, 가족학, 사회복지학 등의 전문가들이 협력하여 프로그램을 개발하고, 지역사회의 사회복지관과 유치원이나 어린이집과의 연계를 통해서 아동학대 프로그램을 많이 시행한다면
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사정에 의하여 변동될 수 있습니다.
예담어린이집 좋은반
급 간식단표
날 짜
13일(월)
14일(화)
15일(수)
16일(목)
17일(금)
점
심
닭고기바베큐조림
맛살미역줄기볶음
무생채
건새우조림
어묵야채볶음
배추김치
우유 계란찜
매운콩나물무침
배추
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사들의 처우를 개선함으로써 교사들의 동기부여가 될 수 있고 아이들은 더 전문적이고 질 높은 보육을 경험할 수 있어 우리나라 아동보육에 긍정적인 효과를 볼 수 있을 것이다.
최근 어린이집 폭행 비리 사건 등의 문제가 발현되면서 부모들
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어린이집의 통합은 정부차원에서는 운영체계의 일원화에 따른 경비절감으로 행정효율의 극대화를 도모할 수 있으며 학부모의 입장에서는 기관선택에 따른 혼란을 해소할 수 있으며 유보통합으로 인하여 낙후된 어린이집 및 보육교사의 처
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어린이집에서 급식하는 것에 대해 자녀는 어떻게 생각하나요?
① 맛있다고 한다
② 먹는 것을 힘들어 한다
③ 급식을 안 했으면 좋겠다고 한다
11. 신체적으로 힘들어하는 사항이 있으면 구체적으로 적어 주세요.
( )
12. 본 원에 입학한 후 달라
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사의 자격요건 강화오프라인 중심으로 양성체계 강화, 인성 적성 검사 의무화보조교사 확대, 정서, 심리상담프로그램 제공 등 근무환경개선(자료 출처: 보건복지부)
Ⅲ. 결론본론에서 최근 사회적으로 매우 큰 문제가 되고 있는 어린이집 아
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사를 잘 마쳤다면 그에 따른 충분한 칭찬이나 보상을 제공하여 성공경험과 다음에도 또 그렇게 잘 하고 싶다는 생각이 충분히 들도록 하는 일이 중요하다.
3-1. 학교(어린이집/유치원)에서의 급식지도
학교에서 급식을 하는 경우 아동의 편식
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조리를 할 수 있는 능력을 기르도록 한다.
Ⅲ. 지도관
1. 지도관
1) 학생들의 수준을 고려한 조리 방법의 주제로 수업진도에 지장이 없도록 한다.
2) 다소 지루한 이론수업이지만 실생활에 많이 사용되는 조리의 내용이므로 경험을 위주로 이해
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