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환자들과 이야기를 나누었다.
※ 참고문헌
정신간호총론(2006), 수문사, 이관자 원정숙 임숙빈 김선아 김성재 이숙 외
정신간호총론(2001) 상, 수문사, 김윤희 외
네이버 백과사전
대한민국의 약정 보센터 KIMS Online(http://www.kimsonline.co.kr/)
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2. 간호정보 자료
3. 질병과 관련된 사회•심리적 정보
4. 진단을 위한 검사
5. 임상병리검사
6. 수술 후 최종 진단명
7. 치료계획과 치료방법:
8. 투여 약물
9. 수술 후 간호
10. 간호과정에 의한 사례연구 보고서
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간호
8. 경과.합병증
Ⅲ. 간호과정
1. 간호사정
(1) 간호력
(2) 신체검진
(3) 혈당검사 결과
(4) Vital Sign
(5) Lab 검사 결과
(6) 약물조사 기록지
2. 간호과정
1) 뇌압상승과 관련된 조직 관류의 장애
2) 호흡중추 기능부전과 관련된 비효율적
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환자들에게 진정으로 치료적으로나 정신적으로 지지해주고 도움을 줄 수 있는 전문적인 간호사가 되고 싶다. 1. 서론
- 심근경색증 문헌고찰
2. 본론
- 연구기간 및 방법
- 간호과정
- 진단을 위한 검사
- 식이 및 약물
- 간호진단
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간호진단 분류체계 중 NANDA 간호진단체계, OMAHA 문제분류체계, HHCCs, ICNP에 대하여 각각의 개발 및 활용 목적, 간호진단에 대한 정의와 분류 영역 등에 대하여 기술하시오.
3. 가족-간호사의 계약의 양식(교재 232~236p)에 맞추어 당뇨병이 있는 가
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간호
-환자관찰 : 투석 전 * 후 활력징후, 체중, I&O, 증상관찰,
heparin투여
4. 복막투석 후 환자상태 분석
-재교육 시행
5. 문제목록
6. 간호과정 (자료수집-객관적*주관적, 진단, 목표, 계획, 수행, 이론적 근거, 평가)
Ⅲ. 결
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범위의 O2 Sat을 유지하였다.
대상자는 분비물의 양이 감소하였다. 1. 뇌졸중 위험요인
2. 종류
3. 병태생리
4. 진단검사
5. 증상과 징후
1) 뇌졸중 종류에 따른 증상
6. 치료와 간호
1. 간호사정
1) 일반적 정보
2. 간호과정의 적용
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당뇨 증상과 식이요법
교육 방법: 교육보조자료, 설명, 질의응답
소요시간: 15분
교육목표: ① 대상자가 5/29까지 당뇨의 증상을 이해한다.
② 대상자가 5/29까지 당뇨식이의 중요성과 실천방법을 설명한다.
교육내용: (유인물로 대체함)
교육평
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. 현문사. 1997.
서울대학교병원 편. 간호진단과 계획. 서울대학교출판부. 1997.
http://plaza.snu.ac.kr/~snucrc/lung.htm
http://www.uc.lil.to 1. 일반적 정보
2. 간호력
3. 현재 건강력
4. 신체검진
5. 질병에 대한 고찰
6. 진단검사
7. 간호과정
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간호과정
사정
주관적 자료
객관적 자료
간호진단
#1. 퇴행과 관련된 자가간호의 결핍
기대결과
간호중재
간호계획
이론적 근거
간호수행
①식사 후 양치질을 하도록 격려한다.
③올바른 양치법에 대해 교육한다.
④아침에 일어나 세수를 하
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