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당뇨병 교육의 필요성
당뇨병교육의 필요성은 노인당뇨병에서도 중요하다. 보호자의 교육도 증시하며 노인당뇨병 교육은 꾸준히 받는게 좋다. 예전부터 해오던 관리법이 나날이 새롭고 편해지고 있음을 다시 생각해볼 일이다.
훨씬 편하고
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diabetes and IGT in Yonchon County, Seoul, Korea, Diabetes Care, 18, 545-549
World Health Organization Study Group. (1985). Ⅰ. 서론
1. 연구의 필요성
2. 연구의 목적
Ⅱ. 한국 당뇨병의 유형에 따른 임상적 특성, 교육 및 연구경향
1. 한국인 당뇨병의 유형에 따른
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교육방법소요시간보조자료평가방법당뇨병의 정의와 발병원인을 설명한다. 당뇨병 정의와 발병원인 토의
강의10분 인쇄물 질문1명당뇨병의 전반에 대해 설명한다.
-당뇨의 분류
-당뇨의 증상
-당뇨의 합병증
강의10분 인쇄물 질문1명
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당뇨병학회, 당뇨병학, 김웅진 외
http://www.idea21.org 국제당뇨병교육자협회 Ⅰ. 당뇨병이란?
Ⅱ. 당뇨병의 분류
Ⅲ. 당뇨병의 병태생리 및 증상
Ⅳ.진단검사
Ⅴ. 식이요법
Ⅵ. 운동요법
Ⅶ. 민간요법(한방)
Ⅷ. 약물요법
Ⅸ. 자기관리
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당뇨병 교육을 통해 당뇨에 대한 정확한 정보를 전문분야별로 제공하고 당뇨병에 있어서 자기관리의 의지 및 실천의 중요성 강조
② 대상 : 당뇨병에 관심이 있는 일반인과 당뇨병환자, 당뇨병환자 가족
③ 과정 : 교육별 30분에서 1시간 정도
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교육 프로그램 평가에 관한 연구, 관원대학교 대학원 박사학위논문, 1984.
E. A. Bennet, 한권으로 읽는 융, 김형섭 역, 서울출판 푸른 숲, p. 162, 1997.
Howard stone, 위기상담, 오성춘 역, 서울, 대학기독교출판사, p.17, 1986.
Howavd. J. Clinebell, 목회상담신
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당뇨병, 소화불량, 위장질환, 신경통, 관절염, 류마티스, 심장질환, 간질환,
고혈압, 빈혈, 신장질환, 동맥경화, 고지혈증, 골다공증, 알레르기성 질환,
산부인과 질환, 없다 제 1 장 서 론
제 1 절 연구의 필요성 및 목적
제 2 절 연구
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교육 받은 적이 있습니까? □ 예 □ 아니오
근무로 인해 발생한 피로 및 건강이상이 고객을 대하는 태도에 영향일 미치고, 이로 인해 매상에 차이가 날 것이라고 생각하십니까? □ 예, 영향을 미쳐서 매상이 감소할 것입니다. □ 아니오, 상관
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당뇨병 등록·교육센터에서 환자관리와 교육의 질을 높일 수 있을 것이라고 확신합니다. 더불어, 사람에 대한 따뜻한 마음과 이해심을 바탕으로, 환자 한 분 한 분의 삶의 질 향상에 기여할 수 있는 간호사가 되고 싶습니다. 이를 통해 센터의
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말처럼 함께 협력하며 즐거운 직장 생활이 될 수 있도록 할 것입니다.
입사포부
병원에서 모든 연령층의 환자들에게 간호를 제공했던 경험과 학교에서 학생 및 교직원들에게 보건지도 및 건강관리를 했던 경험을 바탕으로 보건소에서 제공하
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교육을 받으며, 최신 연구와 지침을 반영하여 실무에 적용하겠습니다. 이 모든 노력들이 모여 지역 사회의 건강 증진에 기여하고, 나아가 고혈압과 당뇨병으로 고통받는 환자들에게 실질적인 도움을 줄 수 있도록 최선을 다하겠습니다. 간호
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당뇨병 교육 및 간호 수준을 높이는 데도 기여하겠습니다. 이러한 목표와 노력을 바탕으로 환자와 함께 성장하며 더 건강한 사회를 만드는데 작은 힘이 되고 싶습니다. 1. 본인이 당뇨 교육 간호사로서 갖춘 강점과 이를 통해 환자에게 제
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당뇨병은 Control 하고 있다. 시력 저하로 인해 많이 불안한 상태이지만, 매일 안과 진료를 받고 있고 약 먹고 있고 보호자나 간호사들이 정서적 지지를 해주니 환자분도 희망을 가지고 있는 상태이며 수술후에는 전혀 보이지 않았지만 이제는
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