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당뇨병 만성합병증, 한국당뇨협회, 2017.
황영지, 제2형 당뇨병 환자의 합병증 유형과 상대적 위험지각이 교육요구도에 미치는 영향, 강원대학교 대학원, 2017.
조재원, 당뇨병 합병증의 임상영양요법, 한국당뇨협회, 2017. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
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요법
(4)고혈압
- 고혈압의 정의
- 고혈압의 원인
- 고혈압의 증상
- 고혈압의 예방 및 치료을 위한 식사요법 과 운동요법
(5)당뇨병
- 당뇨병의 정의
- 당뇨병의 원인 & 분류
- 당뇨병의 자가진단
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혈당수치가 정상범위 더 높게 나타나 인슐린 투여를 고려하게 되었다. 해당 환자의 당뇨병 자기관리를 증진하기 위한 식이요법과 운동요법에 대한 간호교육 내용을 제시하시오. 또한 생리학적 지표 평가를 포함한 교육효과 평가방법을 기술
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식이요법
식생활 실천사항
당뇨병이 태아 및 산모에게 미치는 영향
본론
GDM환자 사례 간호정보 조사
진단검사 (혈액검사. 소변검사. EKG. 태아상태 측정, 당뇨기록,)
식이요법
치료
GDM환자 발생할 수 있는 간호과정
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혈당이 생길 수 있다는 것을 기억합니다.
- 함께 운동하는 사람들에게 당뇨병이 있다는 것을 알립니다.
(3) 식이요법
식사관리를 통해 정상적인 성장 발달을 돕고 이상적 혈당을 유지하고 합병증의 예방을 예방합니다.
* 바른 식습관 형성을 위
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식이요법의 기본원칙
1-4. 당뇨병의 운동요법
3. 당뇨합병증과 간호중재
1-1.급성 대사성 합병증
1-2. 만성 합병증
1) 눈의 합병증
2) 신장의 합병증
3) 당뇨병성 족부병변
4) 신경 합병증
4.당뇨 합병증 사례와 환자 교육
1-1.환자
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환자의 경관급식 공급실태 및 영양상태 평가, 영남대학교 환경보건대학원, 2014.
김분한, 간호와 영양, 포널스출판사, 2017.
송복례, 당뇨병 합병증 검사의 종류와 주의사항, 대한당뇨병학회, 2009.
김매자, 송미순 외 1명 저, 영양과 식사요법의 간
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당뇨병의 정의
2) 당뇨병 환자의 급성 및 만성 합병증
(1) 급성 합병증
? 저혈당증(Hypoglycemia, insulin reaction)
? 당뇨병성 케톤산증(Diabetic ketoacidosis, DKA)
? 고삼투성 비케톤성 증후군(Hyperosmolar nonketotic syndrome, HNKS)
(2) 만성 합병증
? 미세혈관 합
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환자 교육내용
8. 당뇨식이에 대한 탄수화물, 단백질, 지방의 양 배분
9. 당뇨식이의 목적
10. 당뇨병환자가 운동을 지속적으로 해야 하는 이유
11. 운동 시 당뇨병환자에게 교육해야 할 주의사항
12. 저혈당의 정의와 원인
13. 저혈
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혈당, HbA1c, 체중 등
(2) 기대되는 식행동 변화
참조사항
1) 교육시간 및 장소약속
2) 교육대상자
3) 식사원칙에 대한 이해도
4) 교육자료
5) 예상되는 환자의 식사요법 수용정도
< 4. 당뇨병의 예방법 >
정신 요법- 스트레스로부터의 해방
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