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당송산문 잡설
서론
본 조는 이번 한유(韓愈/768-824)의 작품 잡설(雜說)과 관련하여 작가 한유의 생애와 문학상의 공적, 또 그와 관련하여 고문운동에 대해 연구해보았다. 다음으로 작품의 중국어 성조와 해설, 감상에 대해 나름대로 분석
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를 꿈꾸는 나에게 깊은 인상과 뜻 깊은 교훈을 주는 것 같아 이 글을 추천한다. 실력으로 통치자가 되고, 되어서도 여러 주위사람들을 생각하고 알아야 한다는 것을 느끼게 되었다.
나는 당송산문전을 읽고 여러 가지를 느끼게 되었다. 중국
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기분이 든다.
당송산문선‘ 그냥 중국 산문집이라고 가볍게 넘기지 말고 다시 한번 이 책이 주는 교훈을 되새겨 볼 필요가 있는 것 같다. 그리고 어느샌가 자기 중심적인 사고를 가지게 된 우리들,감탄고토란 사자 성어가 생활화된 요즘 사회
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인물들과 자웅을 겨룰 수 있는 큰 인물이 되고 싶기도 하다. 인맥의 유비와 리더십의 조조. 경영학과에서 본받을 만한 역사적 인물들이 아닐까. 내용이 잠시 다른 곳으로 흘러간 거 같다. 당송산문선을 독후감상문을 마치며 오후가 되었다. 모
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권제도는 이미 진나라의 시황제때 완성되었다. 우리나라가 왜 중국을 큰 나라 그리고 우리나라를 작은 나라로 불렀는지 알 수 있었다. 그 상황에서 우리나라가 그 당시 중국을 섬겼는 것은 어쩌면 당연한 일일지도 모르겠다.
당송산문전에서
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을 위하여 국회에 들어오는 사람들이 많다 하는 것이다. 이런 현실과 당시 붕당의 현실과 비교해 이 글을 읽고 잘 해쳐 나갔음 하는 나의 바램이다.
이상으로 당송산문선의 몇가지 내용을 다뤄 보았다. 사실 이 책에선 이 외에도 좋은 내용 및
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6. 결론
이 글은 유우석이 벼슬에서 당송산문 - 누실명
1. 작가의 생애
2. 작가와 관련된 고사성어
(1) 간담상조(肝膽相照)
(2) 평지파란(平地波瀾)
3. 작가의 작품세계
4. 누실명 번역 《陋室銘》
5. 작품 해설
6. 결론
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혀 없어졌다. 한편 한편씩 읽으면서 그 산문을 쓴 작자의 사상이나 그 작자가 살았던 시대상황도 대충 파악이 되었다. 또 어떠한 상황을 표현하는 기법을 알수도 있었다. 이 산문 한편 씩 마다 교훈을 알게 되었는데 그 교훈들이 내 삶을 살아
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게 사실이다. 한문을 잘 알지는 못하지만 다 한번에 읽어볼 수 있도록 음이 나타나 있었으면 .. 하는 생각을 했다.
비록 당송의 문학에 대해 별 지식 없이 읽어버린 독서였기에 당송의 문학의 차이점이나 특징을 정확하게 알지는 못했지만, 이
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성숙한 단계로 진전되고 산문의 각종 하위 장르도 완비되어갔을 뿐만 아니라 풍격 또한 다채롭고 다양해진 장르라고 할수 있다. 또 중국 전통문화의 진수를 보다 깊이 있게 바라보고 음미할수 있었다. 처음에는 제목만 보고 지루하게만 여겼
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