|
사람을 배려한 경험을 이야기 해보고, 실천하려는 마음을 가지도록 한다.
♣ 공공장소에서 다른 사람을 배려한 경험이 있나요? 아니면 그런 이야기를 들은 적이 있나요?
- 공공장소에서 우리가 지켜야 할 일들에 대해 장소별로 나누어 토의해
|
|
|
있나요? 원조를 받았다면, 그 사람은 누구인가요? 또한 그런 원조가 어떻게 되고 있나요?
1. 계속적으로 원조하고 있다.
2. 기회가 있으면 원조를 받고 싶다.
3. 없다.
Ⅲ. 결론
사회복지사는 우리사회 취약계층인 장애인에게 실질적 도움이 되
|
|
|
사람을 도와준 적이 있나요? 또, 내 것이나 다른 것을 다른 사람에게 양보해 본 적이 있나요?
- 양보해야 하는 상황을 생각하고 각자의 경험담을 말해보면서 친절과 양보의 필요성을 느끼도록 한다.
3) 실천적 측면.
1. 위 글의 남자와 같이 곤
|
|
|
그런 미숙함이 다른 사람에게 어떤 영향을 미치는지 자주 잊어버림
말센스 15 ‘옳음’보다는 ‘친절함’을 선택한다
-다른 누군가에게 기대하는 바를 말하려면 먼저 자신이 무엇을 원하는지 알아야 함
-당신이 원하는 바를 상대에게 말해야
|
|
|
사람들이 이기적이게 되어져 가는 세상 속에서 공리주의에 입각한 교육 또한 뿌리를 깊게 세워야 할 것이다. 또한 다양한 형태의 공리주의로 변화하면서 현대 사회의 문제점들을 해결하는 데에도 지침이 되어줄 것이다. Ⅰ. 들어가는 말
|
|
|
그런 기름을 뿌리고 돌아다니는데 수질이 좋아질 리가 있나. 그리고 선박은 기차에 비해서 이산화탄소 배출량이 3배에 달한다.\"
[쟁점⑧] 친환경적인 운하, 가능한가?
\"운하를 파면 콘크리트로 양쪽 강변을 막아야 한다. 일정한 수량을 유지
|
|
|
사람의 음악이 가진 어떤 문화적 혹은 미학적 가치의 차이를 의미하지는 않는다. 한국적 상황이라는 특수한 사회역사적 맥락에서 음악이 가진 사회적 접점의 스펙트럼의 차이이며, 70 ~ 80년대의 대학가 노래운동에서 두 사람의 음악에 대해
|
|
|
사람들이 조기축구회에 나가는 사람들이라는 점에서 의아하면서도, 그들을 리그의 팬으로 끌어들이기 위한 시도가 없다는 점이 아쉽습니다. 그리고, 그런 것에 대한 좀더 고민을 해야할 축구 전문가들과 축협은 아예 딴 소리만 하고 있습니
|
|
|
그런데 우리반 친구들은 ○○가 말할 때마다 웃어요.
●활동방법
①(상황 그림자료1)을 보며,
이 그림에는 누가 있나요?
○○는 어떤 친구인가요?
그래요. ○○는 다리에 힘이 없고 걸을 수가 없어서 휠체어를 타고 다녀요.
②(상황 그림자료
|
|
|
그런 행동들은 친구들을 슬프게 하는 좋지 않은 행동이에요. 너희들은 주변사람들을 슬프게 한 적이 있나요?
우리도 강아지 똥처럼 친구에게 도움이 될 수 있는 일에는 무엇이 있을까요?
T: 그렇지요 좋은 생각이에요. 그럼 여러분이 강아지
|
|
메뉴펼치기
