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방법
1. 연구대상
2. 연구도구
1) 전공 만족도 척도
2) 정적 정서 및 부적 정서 척도 3) 대학생활 적응 척도
3. 연구절차
1) 연구 대상자
2) 예비 검사
3) 본 검사
4. 자료 분석방법
Ⅴ. 연구결과
Ⅵ. 결론 및 논의
부록
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부산교육대학교 교 육대학원, 논문집
Robert D.Nye, 심리학과 인간이해 프로이드, 스크너, 로져스, 중앙도서출판사
손정락, 성격심리학, 교육과학사
이근후외 2인, 정신역동적 정신치료, 하나의학사
권중돈김동배 공저, 인간행동과 사회환경
노
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대학원 석사학위 논문.
김광점 외(2008), “조직행동론(제9판)”, 시그마프레스.
김영희(2004), “서번트 리더십과 조직성과의 관계에 관한 연구”, 충남대학교 대학 원 석사학위논문.
신구범(2007), “리더십의 이론과 실제”, 형설출판사.
이관응(
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문제를 가지고 있기 때문에 드러난 문제를 해결하기 위한 과제수행이나 위기에 대한 정서적 지원으로는 클라이언트의 모든 needs를 충족시킬 수 없다. 따라서 각 모델은 클라이언트를 중심으로 하는 다각적 개입방법의 일환이기보다는 개입과
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자기 주도적 학습을 약화시킨다.
3) 공교육의 활성화와 사교육비의 경감효과
5. 선행학습 금지법에 대한 반대의견
1) 선행학습은 학습곤란을 해소시켜준다.
2) 선행학습 없이는 학습목표를 성공시키기는 힘든 경우가 많다.
3) 사교
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방법
2. 여성에 대한 폭력의 잘못된 인식
II. 여성에 대한 폭력의 유형
1. 가정에서의 폭력
1) 아내구타
2) 부부강간
3) 아동학대
2. 직장에서의 성폭력 : 성희롱
1) 성희롱의 유형
2) 성희롱으로 인한 영향
3. 교육현장에서의 성
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부산교육대학교 교 육대학원, 논문집 Vol.6, pp. 423~453
Robert D.Nye(1994), 심리학과 인간이해 프로이드, 스크너, 로져스, 중앙도서출판사
손정락(2000), 성격심리학, 교육과학사
이근후외 2인(1997), 정신역동적 정신치료, 하나의학사
권중돈김동배 공
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대학원, 2004
김일렬(1988), 「홍길동전의 구조와 의미」, 국어국문학 99호, 국어국문학회.
(2003), 『고전소설신론』개정판, 새문사.
김춘택(1999), 조선고전소설사연구, 한국문화사.
김희숙(2002), 「홍길동전의 교육방법 연구-텍스트 상호성을 중심
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C. 대상자, 자료수집, 측정도구
D. 분석방법에 대한 계획 - 적절한 통계 기술 방법
3. Logic Model
A. 문제 상황 (문제 및 욕구 확인)
B. 투입
C. 활동
D. 산출
E. 성과
4. 참고문헌
5. Appendix
A. 동의서
B. 측정도구 리스트
★ 첨부자료
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문제점 ------------------------------- P. 3
2) 지역환경적 특성 ---------------------------------------------------- P. 4
3. 서비스 지역, 서비스 대상 및 실인원수 ----------------------------- P. 5
1) 서비스 지역
2) 서비스 대상
3) 서비스 대상 선정기준 및 방법(
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