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당뇨병 노인의 건강코칭프로그램 효과”, 대구가톨릭대, 2017
- 박석돈외, “노인복지론”, 양서원, 2009 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 당뇨 어르신을 위한 프로그램 개발 배경 및 현황
2. 당뇨 어르신을 위한 프로그램 계획서
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
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가톨릭대학교 대학원, p94
4) 가족의 조화
가족체계의 특성 중 하나인 항상성(homeostasis)은 가족들이 균형과 조화에 위협을 당할 때는 다시 원상복귀로 돌아가려는 경향이 강하다는 것이다. 가족구성원들은 증상을 보이는 사람에게 웬만한 혼란
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대학교 내과학교실, 박석원
·당뇨병 환자의 말초혈관질환 간호, 대한당뇨병학회지, 전북대학교 당뇨교육실, 윤혜령
·근거중심 질환별 간호과정2, 메디캠퍼스, 이노우에 도모코 외 편집
·당뇨병 환자를 위한 발 관리, 가톨릭대학교 부천성모
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대구가톨릭대, 2017
이미라, 송미순 저, 당뇨노인을 위한 자기효능증진 교육프로그램의 장기효과, 노인간호학회지, 2003
최은수, 김미자, 최연희 외 1명, 평생교육론, 공동체, 2017 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 평생교육 프로그램의 개념
2. 개설할
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대학교 교육대학원 석사학위논문.
박응임(1994). 영아 어머니간의 애착유형과 그 관련 변인.
이화여자대학교 대학원 박사학위논문.
손혜련(1996). 유아의 사회적 능력과 모자간 애착, 유아 기질 및 어머니의 양육행
동간의 관계. 가톨릭대학교
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가톨릭대학교 대학원.
정소민(2014). 간호 관리자의 서번트 리더십이 간호사의 직무만족과 조직몰입에 미치는 영향. 가천대학교 간호대학원.
임정화(2013). 간호관리자의 변혁적 리더십과 간호사의 전문성의 관계. 부산가톨릭대학교 대학원.
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대구가톨릭대, 2002 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 영유아 프로그램 개발이 필요한 이유
2. 현장에서 적용 가능한 프로그램 예시
1) 0~7개월 프로그램
2) 7~12개월 프로그램
3) 12~18개월 프로그램
4) 18~25개월 프로그램
5) 25~36개월 프로그램
Ⅲ
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대구가톨릭대, 2006 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 장애아동의 개별아동복지실천과정
1) 접수 면접과 관여
2) 자료 수집과 사정
3) 계획과 계약
4) 개입과 점검
5) 평가와 종결
2. 아동복지실천의 전문적 접근방법
1)
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대구가톨릭대, 2006
- 김연진외, “아동복지의 이해”, 태영출판사, 2014 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 성학대에 노출된 아동 사회복지실천 방법
1) 접수 면접과 관여
2) 조사
3) 진단
4) 치료
2. 성학대에 노출된 아동 사회복지실천 기술
1)
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대구가톨릭대, 2002
- 보건복지부, “보육프로그램 총론”, 육아정책개발센터, 2008 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 아동들의 발달에 영향을 미치는 요소
1) 유전적 요소
2) 사회 환경적 요소
2. 본인이 생각하는 아동들의 발달에 가장 영
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