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정보통신기술활용교육(ICT)의 목표
Ⅳ. 제7차교육과정 정보통신기술활용교육(ICT)의 용어정리
1. 교육 정보화
2. ICT(정보통신기술 : Information and Communication Technology) 교육
3. ICT 활용 교육
4. 자기주도적 학습
Ⅴ. 제7차교육과정 정보통신기
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과학적 지식과 기술만으로는 충분하지 않으며, 인간과 사회에 대한 깊이 있는 이해가 반드시 필요하다는 점이다. 따라서 앞으로의 과학 발전은 사회과학과 자연과학 간의 경계를 넘나드는 학제간 접근과 융합 연구를 통해 이루어질 것이며,
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통신연구원, 「메모리 : 기술/시장 보고서」, 1999.
박강욱, "반도체 제조업체의 Fabrication 생산 글로벌화 과정: NEC/도시바/
삼성전자의 Fabrication Capacity Expansion Processes 비교 중심으
로," 한국과학기술원 석사논문, 1999.
조희연, "우리나라 반도체산
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연구소
정승모(2019), “일본의 개인 의료데이터 현황 및 정책적 시사점”, 정보통신방송정책 제31권 제3호, 정보통신정책연구원
정영철(2015), “의료분야 빅데이터 활용을 위한 개인정보 비식별화 규정 현황과 과제”, 보건복지포럼
정애령(2020
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연구-리빙잡지의 색채이미지를 중심으로’, 이화여자대학교 디자인대학원 석사학위논문, 2007.
이승준, ‘사용자 참여적 시나리오 기반 디자인 기법을 통한 디자인 트렌드 파악에 관한 연구’, 한국과학기술원 석사학위 청구논문, 2000.
이현,
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과학연구원, Click! 디지털 시대의 진로교육, 2001
◎ 서울특별시교육과학연구원, 서울교육새물결운동으로 초등교육이 변하고 있습니다, 1999
◎ 장만규, 장원중학교 컴퓨터·인터넷 활용 실태 분석을 통해 본 정보통신윤리교육의 문제점과 개선
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이끄는 시대적 흐름
1) 이동화
2) 정보기술 및 서비스 융합
3) 디지털화
3. 유비쿼터스 스포츠: 스포츠의 미래모습
4. U-Sport 실현을 위한 과제
1) 기술적 과제
2) 정책적 과제
3) 스포츠의 과제
제4장 결론 및 요약
참고문헌
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전문대학의 현재와 미래, 제 1회 전문대학교육정책 포럼[자료 제 2000-8호]. 서울: 한국전문대학교육협의회.
정태범 외(1994). 중등교원 양성·임용제도 개선방안. 한국교원단체총연합회 교원정책연구소.
한국노동연구원(2000). 지식경제와 인력수
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과학기술대학교 과학문화전시디자인연구소, 2015.
우상재, 사물인터넷이 기업에 주는 과제, Deloitte Anjin Review 2014 APRIL NO.1, 2014.
이보겸, 국내외 주요 통신사업자의 스마트홈 서비스 동향, 정보통신방송정책 제27권 5호, 정보통신정책연구원, 2015
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정보제공
- 인터넷 중독 자가진단 기준
(1995, 뉴욕 정신과 전문의 Ivan K. Goldberg가 고안) 및 체크 리스트 제공
인터넷중독 온라인센터 http://psyber119.com/main.htm
- 운영자 : 고려대 심리학과 권정혜 교수
푸르미 클리닉
- 한국청소년문화연구소 운
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