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대구대학교 교육대학원.
최재혁·이문석(2004), 과학과목에서 효율적인 수준별 수업 방안, 교육과학연구 9호.
한준상(2002), 새로운 교육학 - 교육사회학이론의 전개 -, 한국학술정보.
허경철(1996), 수준별 교육과정의 필요성과 개발 방향, 교육과
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사회적 위험 분야 선정 및 현황 설명 : 빈곤 노인 문제
1) 빈곤 노인이란
2) 빈곤 노인의 발생원인과 특징
3) 노인 빈곤의 현황
2. 관련 지표 캡쳐
1) 노인 빈곤율 현황
2) 노인 부양비 현황
3) 노인 취업률 현황
4) 노인복지시설 현황
5)
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정보기술수용모형, 한국경영정보학회
ⅵ. 조윤재(2011), 위키를 활용한 협동학습이 타인과의 긍정적인 상호작용에 미치는 영향 연구, 대구교육대학교 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 인터넷 상호작용(웹 상호작용)과 상호작용성
Ⅲ. 인터넷 상호작용(웹
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협동학습은 아동이 수업 중에도 신체를 많이 움직일 수 있게 한다
3. 협동학습은 아동에게 타인을 배려하는 태도를 길러 준다
4. 협동학습은 문제를 해결하거나 의사 결정하는 능력을 길러 준다
5. 협동학습은 아동에게 많은 사회적 상호작
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정보사회의 순기능
1. 경제 정치적인 측면
2. 의료 분야적인 측면
3. 행정 분야적인 측면
4. 사회, 문화적인 측면
5. 교통 분야적인 측면 6. 교육 분야적인 측면
Ⅲ. 정보사회 역기능
1. 범죄적 역기능
2. 사회적 역기능
3. 문화적 역
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정보사회에 대한 개념적 의미
Ⅲ. 정보기술의 발전
1. 하드웨어의 진화
2. 소프트웨어의 진화
3. 인터넷
Ⅳ. 정보사회 인간의 사회적 성격
Ⅴ. 정보사회의 문제점들
1. 필연에서 선택으로의 정보사회
2. 정보사회의 3대 문제영역
3. 문
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협동조합은 조합원의 요구에 따라 그들 기업경영의 고정비용까지를 고려하여 원자재를 구입하게 된다.
2) 원활한 정보의 흐름
이용자 고객과 경영자간의 정보흐름이 원활하다는 점에서 민간 기업에 비해 유리하다. 공급자 비용의 일부는 고
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업) 협동학습
1. 사회과의 특성과 협동학습
2. 사회과 협동학습의 유형
1) STAD(Student Teams - Achievement Division) 모형
2) JIGSAW(전문가 학습) 모형
Ⅵ. 사회과교육(수업) ICT(정보통신기술)활용학습
1. ICT 활용 교육의 필요성
1) 유연하고 다양한 학
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협동학습의 다양한 효과
1. 대안적 학습구조로서 협력학습과 다양한 교육적 효과
2. 협동학습이 우리교실에 주는 가능성들
1) 교과의 지식교육과 인성교육을 동시에
2) 우리의 조별학습을 한 차원 높게
3) 7차 교육과정의 학습자중심수업과
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영상소프 트의 대중화가 진전됨.
예) 1960년대 비틀즈를 영상으로 볼 기회는 거의 없었다. 소프트공급 채널도 오늘 날에 비해 1.사진 - 그 발생과 미디어특성에 대하여
2.영화
3.텔레비전․ 비디오
4.뉴 미디어와 영상 커뮤니케이션
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