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계획서를 제시하고 구체적 목표를 주면 더욱더 효과적이다.
4) 보건교육실시
- 보건교육자는 일방적인 지식의 전달자가 아니라 대상자가 실제로 그 중요성을 인식하고
실천해야 설정된 학습목표에 도달했다고 할 수 있다.
→ 보건교육자는
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계 인사들의 독점물로 생각해서는 안 된다
3. 우리가 지금 학교교육을 논하는 시점에 대한 이해가 전제되어야 한다
4. 학교교육의 개혁은 모든 교사들의 교육에 대한 책무성이 과거 보다 한층 강화되는 방향에서 진행되어야 한다
Ⅷ. 향후
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대구국제섬유박람회가 나에게 던지는 메시지
대구국제섬유박람회를 관람한 후 이 보고서를 쓰는 동안 제 스스로도 섬유에 대해서 좀 더 많은 것을 알 수 있게 되었다고 생각합니다.
섬유산업이 최신경향을 한 눈에 보게 되는 계기였습니다.
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계획표를 작성하라.
선배 합격자들의 공통적인 특징 중의 하나가 구체적인 연간 학습계획표에 따라 체계적인 학습을 진행했다는 점이다. 연간계획, 월간계획, 주간계획 등으로 구분하여 작성하고 계획 진행사항을 주별로 점검하라. 계획서
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면접법
7. 연구보고서
8. 포트폴리오
Ⅳ. 수행평가의 특성
Ⅴ. 수행평가의 유사용어
1. 대안적 평가(alternative assessment)
2. 실제적 평가(authentic assessment)
3. 직접적인 평가(direct assessment)
4. 실기시험 평가(performance-based assessment)
5. 포트폴리
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계획을(주간 또는 매일) 세웁니까?
① 항상 그렇지 않다 ② 다소 그렇지 않다 ③ 보통이다 ④ 다소 그렇다 ⑤ 항상 그렇다
3. 계획을 세운다면, 계획을 잘 실천하는 편입니까?
① 전혀 실천하지 못한다 ② 거의 실천하지 못한다 ③ 보통이다 ④
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계획이 학교의 수많은 변수로 인해서 잘 실행하지 못한 것으로 생각하고 있다 볼 수 있다.
Ⅴ. 결론
지금까지 우리는 대구 및 경북의 대학생들이 자기개발의 의식조사와 실태, 대학과 자기개발의 관계, 자기개발을 위한 개인관리 등을 어떻게
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1. 개요 및 실험목적
기계구조물에 사용되는 재료들은 충격하중을 받는 경우가 많으며 이러한 충격하중에 대한 강도는 정적시험으로 구할 수 없다. 그래서 동적시험인 충격시험을 통해 재료의 기계적 성질을 알고 인간이 안전할 수 있는
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기계공학시험 ( p.196 ~ 200 ) 강 건박정도김태형 공저 보성각 비커스경도시험 보고서
1. 시험목적
2. 관련이론
① 브리넬경도시험
② 관력규격
③ 브리넬경도와 비커스경도 시험기의 압입자의 관계
④ 비커스경도시혐용 다이아몬드
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기계공학시험 ( p.200 ~ 204 ) 강 건박정도김태형 공저 보성각 1. 실험목적
2. 관련이론
① 로크웰경도시험
② 로크웰 경도의 관련규격
③ 경도를 측정
④ 측정원리
⑤ 압입자의 종류
⑥ 다이얼게이지
⑦ 특수 앤빌을 사용한 시험편의
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