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대학원 1998
11. ‘초등학교 국어 교과서 시 제재에 대한 비판적 검토’, 류덕제.임성규, 한국초등국어교육, 2004
12. ‘시 창작을 위한 발상지도 방법 연구’, 김영희, 한국교원대학교 대학원 국어교육학과 초 등 국어교육 전공, 2003
13. ‘ 패러디
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서울교육대 교육대학원.
오레지나(2006). 무용 창의성의 본질에 대한 이론적 경험적 탐색. 이화여대 대학원.
오영란(2006). 중학생의 문제발견 검사점수와 창의적사고, 창의적 인성, 창의적산물의 관계 연 구. 건양대 일반대학 상담심리전공.
육
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서울교육대 교육대학원.
오레지나(2006). 무용 창의성의 본질에 대한 이론적 경험적 탐색. 이화여대 대학원.
오영란(2006). 중학생의 문제발견 검사점수와 창의적사고, 창의적 인성, 창의적산물의 관계 연 구. 건양대 일반대학 상담심리전공.
육
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창작과 비평사, 1992.
김기진, 문예월평, <조선지광>, 1926, 12
김성식 외, 암흑의 시대, 한국현대사4 (서울: 신구문화사, 1974), 47쪽.
김외곤, 한설야 단편선집, 태학사, 1989.
김외곤, 한국 현대 소설 탐구, 역락, 2002.
김윤식, ‘염상섭연구’, 517쪽
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서 조선 후기의 현실주의적 한시 문학의 의의를 찾아 볼 수 있을 것이다.
<참고문헌>
강명관, 『조선후기 여항문학 연구』, 창작과 비평사, 1997.
김상훈, 『가요집』, 문예출판사, 1983.
국어국문학회편, 『한시연구』, 태학사, 1997.
김상홍,
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문예창작 제8권 제2호 통권 제16호 (2009년 8월) pp.229-251. 한국문예창작학회 발행. 문자 매체와 영상 매체의 서사 비교 연구 :「사랑방손님과 어머니」의 각색 과정을 중심으로
의 ‘문자 매체와 영상 매체의 서사 비교 연구 :「사랑방손님과 어
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창작 소설 총평』 <조선문단> 제8호, 1925년 5월
4. 김기진, 『문예월평』 <조선지광> 제62호, 1926년 12월
5. 박영희, 『투쟁기에 잇는 문예비평가의 태도』 <조선지광> 제 63호, 1927년 1월
6. 권구현, 『계급문학과 그 비판적 요소』 <
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서사, 작가세계, 2004
고하영 - 확석영 소설의 탈식민주의적 연구, 서울대학교 대학원 석사학위 논문, 2003
서영인 - 미래를 꿈꾸는 서사의 지난한 역정 황석영론, 문예미학회, 2002
황석영 - 손님, 월인, 2001
황석영 - 삼포 가는 길, 창작과 비평사
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대학원, 2001년.
박몽구 ,「욕망의 제어와 시적 단절의 극복 - 고은의 초중기 시세계의 상관성」, 한중인문학연구 제16집, 한중인문학회, 2005년 12월.
홍기원 기자, 고은 \"인류 사라져도 시는 남아…오늘 쓴 시가 최초의 시“, 연합뉴스, 2015년10월
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창작과 비평사, 1995
우리 근현대 문학의 맥락과 장점, 한강희, 태학사, 2001
의미와 무의미, 김춘수, 문학과 지성사, 1976
전후의 현실과 문학의 분열, 권영민, 민음사, 2002
한국근대문학사연구, 서경석, 태학사, 1999
한국 근대문학과 사회, 서준섭,
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