|
대학원 박사학위논문
◈ 임선빈(1997), 협동학습의 실천적 접근 방안 모색, 교육공학연구 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 협동학습의 의미
Ⅲ. 협동학습의 유형
1. 학생 팀학습(Student Team Learning : STL) 유형
2. 협동적 프로젝트(Cooperative Project : CP) 유형
Ⅳ
|
|
|
중요 ■나 자신의 SWOT분석■
1. 과거와 현재의 나
2. 나의 내부환경 분석(Strength, Weakness)
3. 나의 외부환경 분석(Opportunities, Threats)
4. 전략도출
5. 중심전략
■‘ 직업정보뱅크’를 보고■
1. 생명 공학자(유전 공학과 관련)
2. 성우
|
|
|
대학원 교육공학과 석사학위논문, 1998 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 정보소양의 정의
Ⅲ. 정보소양의 구성요소
1. The Big Six Model
2. 도서관 중심의 정보소양
3. 정보 능력
4. 정보 처리 기술(Information Processing Skills)
1) 정보에 대한 학습자의 요구 확인
2
|
|
|
산업인력개발 전문가의 양성
Ⅰ. 산업인력개발 전문가 양성의 중요성
1. 지식기반사회의 도래로 인한 대내외적 인적자원개발 전략 변화 요구
2. 21세기 산업인력 자질의 속성 변화에 따른 요구
3. 직업능력개발을 위한 교육훈련 강조
4.
|
|
|
능력평가가 중요
- 일본에서는 비즈니스커리어 제도를 통해 화이트칼라의 직업능력을 객관적으로 평가하고 능력개발을 유도하고 있음
3) 생애교육체제의 확립
□ 직업인대상 대학원교육의 충실
- 교양강좌수준을 뛰어넘는 직업인 대상의 본
|
|
|
산업자원부 (www.mocie.go.kr)
▶okmanpower (www.okmanpower.net)
▶한국무역협회 (www.kita.net) □ 서론
Ⅰ. 연구배경
Ⅱ. KOTRA 선정 이유
Ⅲ. 연구목적
□ 본론
Ⅰ. KOTRA의 소개
1. 공기업(KOTRA)의 특성
2. KOTRA의 설립 배경
3. KOTRA의 활동 내용
4. KOTR
|
|
|
면접에서 경쟁률은 4배수 160명 중 40명 정도였고요
합격한 후 인적성 검사에는 80명중 8명정도가 결시였던 것 같습니다.
오늘은 최종 임원면접 중 오전조였는데 6명 정도가 결시였고요.
오후에는 잘 모르겠네요. 많이 결시해서 경쟁률 좀 줄
|
|
|
공학산업을 선도할 기술이 될 것이며, 국민 소득 2만불을 향한 우리나라의 행보에 견인차가 될 것으로 생각된다.
생물의약품은 살아있는 세포, 단백질 등을 활용한 치료제를 말한다. 백신, 유전자치료제는 물론 황 교수가 불씨를 키운 줄기세
|
|
|
4. 종합평가제도의 사례
5. 종합평가제도의 과정
Ⅲ. 종합평가제도의 타당도 분석 방법
1. 평가자의 객관성과 신뢰성
2. 외정 타당도의 검증
3. 평가요소
Ⅳ. 성공적으로 운영되기 위한 선행조건
Ⅴ. 결론 및 시사점
<참고문헌>
|
|
|
공학연구, 14권 3호
이근철(1995) : 자기 주도적 학습의 이론과 실제, 서울 : 교육과학사
양명희(2002) : 자기조절학습의 모형탐색과 타당화 연구, 서울대학교 대학원 박사효과, 대구교육대학교 교육대학원 석사학위논문
한국출판사(1990) : 자기 학
|
|
메뉴펼치기
