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방안
1.공교육을 내실화 하여야 한다
2.획일적인 대학 입시 제도를 다양화하고 대학 교육을 강화하여야 하겠다
3.대학의 기능을 다양화, 특성화하여야 한다
4.전문 직업 분야는 전문 대학원으로 전환하여야 한다
Ⅸ. 결론
참고문헌
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입시제도의 현황
Ⅲ. 고교평준화 제도의 법적인 근거와 내용
1. 고교평준화 제도에 대한 법적인 근거
2. 고교평준화 입시제도의 내용
Ⅳ. 고교평준화 제도의 헌법적 검토
1. 헌법적 검토의 준거와 관점
2. 고등학교 평준화 제도
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대구가톨릭대학교(2008)
「대학입학사정관제 지침서 개발 연구」한국대학교육협의회(2008)
「대입전형 자율화 시대의 입학사정관제 정착 방향」남보우, 단국대학교 (2008)
「입학사정관제 길라잡이」교육과학기술부(2009)
「입학사정관제 성공
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되고 싶다.
참고문헌과 논문
-도덕교육론, 유병열, 양서원
-Dewey의 도덕교육론: ‘도덕적 교육‘으로서의 도덕교육, 황수정, 대구교육대학교 대학원(p39~p45)
-Dewey의 도덕교육론에 관한 연구, 김수상, 부산교육대학교 대학원 (p2~p29)
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입시정책변화에 따른 실업계 직업교육대책, 한국직업능력개발원, 2003
교육부, 고등학교 교육과정, 1997
김성수, 교육개혁 실천과 실업교육의 진로, 직업교육연구, 1996
교육부, 농업계열 고등학교 전문교과 교육과정, 서울 교육부, 1997
나승일 외
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대구대학교 대학원, 2013. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 청소년기의 특징
2. 청소년기에 정신건강에 영향을 주는 요인
1) 동거가족
2) 건강상태
3) 취미활동
4) 자아존중감
5) 스트레스 대처 방식
6) 대인관계
7) 부모 간 갈등
8) 부모의 양육
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입시에 중요한 당락기준이 되는 논술·심층면접의 경우, ‘사교육말고는 대안이 없다’는 말이 나올 정도로 문제가 심각하다. 실제로 지난해 실시된 전국 4년제 대학 논술·심층면접 전형의 경우, 암기 위주의 현행 학교 교육만으로는 도저히
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입시경쟁이 가열되면 사교육은 사라지지 않을 것이다. 따라서 입시경쟁을 완화시키는 정책이 필요하다. 제도를 자주 변경하기보다는 학교생활기록부, 수능시험, 논술, 면접 등을 이용한 현재의 입시 제도를 정착시키되, 사교육비를 줄이기
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입시경쟁이 가열되면 사교육은 사라지지 않을 것이다. 따라서 입시경쟁을 완화시키는 정책이 필요하다. 제도를 자주 변경하기보다는 학교생활기록부, 수능시험, 논술, 면접 등을 이용한 현재의 입시제도를 정착시키되, 사교육비를 줄이기 위
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입시를 심각하게 고민하고 있을 시기가 아니고 기초 발달능력(기본생활, 학교생활, 기초학습영역)을 충분히 발달해야 할 시기라고 생각한다. 입시를 전혀 생각하지 않을 수 없으니 생각하더라도 입시를 위한 대학수학능력시험과 논술, 면접
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