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대학생(대학 졸업예정자)
채용규모:50명
시험방법 및 절차
대학별 추천→1차심사(서류전형,학교성적+영어성적)→PSAT→구술시험→인턴십→일반직 6급채용
지역별 안배
양성평등 채용목표제
3.결론 (앞으로 나아가야 할 방향 & 대안)
미국의 경
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면접자와 수험자 간의 상호 작용에서 비롯되는 객관성 및 신뢰도 문제를 해결함으로써 의사 소통 능력을 더욱 정확하게 측정할 수 있습니다.
기타 TOP에 관한 궁금한 사항이 있으면 서울대학교 언어교육원(전화: 880-5483~4)으로 문의하시기 바랍
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구술 시험
3. 찬?반 토론법
4. 실기시험
5. 실험 실습법
6. 면접법
7. 연구보고서
8. 포트폴리오
Ⅳ. 수행평가의 특성
Ⅴ. 수행평가의 유사용어
1. 대안적 평가(alternative assessment)
2. 실제적 평가(authentic assessment)
3. 직접적인 평가(direct asse
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대학교 초등교육연구원
곽지순(1999), “쓰기 수행평가 방법 연구”, 인천 교육대학교 교육대학원
교육과정평가원(1998),『초등학교 교육과정 해설(Ⅲ)-국어, 도덕, 사회』, 교육부
국립교육평가원(1996), 『초등학교의 새로운 평가제도에 따른
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대학원 석사학위논문.
노수자, 2002, “고령화사회의 노인인력활성화 방안”, 인천대 행정대학원 석사학위논문.
박병길, 2002, “노인복지 증진을 위한 고령자 고용촉진 정책에 관한 연구”, 대구대 대학원 석사학위논문.
박혜옥, 2002, “고령화
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대학원, 200602 / 석사 : 유아교육
6.글 없는 그림책을 활용한 이야기 구성하기가 청각장애아동의 언어능력과 이야기 구조개념 발달에 미치는 영향 /박현 / 대구대 대학원, 200602/ 석사 : 재활과학
7.교사의 그림책 읽어주기 활동이 초등학교 아동
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: 구인난 ⇒ 전문기술인력 (유전공학등 첨단 · 신기술 분야)
★ 원 인
⊙ 대학 .
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2. 취 업
★ 취업
⇒ 직종수 12,000여종
cf 선진국 30,000여종 (다양화, 전문화, 세분화)
★ 직업의 의미
⇒생계유지.
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(수업)의 수행평가
1. 서술형 검사
2. 논술형 검사
3. 구술 시험
4. 토론법
5. 실기평가
6. 실험 실습법
7. 면접법
8. 관찰법
9. 연구보고서
10. 포트폴리오
Ⅸ. 심화보충형 수준별교육과정(수업)의 과제
Ⅹ. 결론
참고문헌
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대학교 교육대학원
김경자 (2004), 초등미술 감상교육의 다양한 지도 방법에 대한 연구 : 초등학교 5학년 중심으로, 경인교육대학교 교육대학원
위재권(2005), 초등교육과정 과목별 문제집, 도서출판 고원
위재권, 염희영(2005), 新열린초등교육과
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대학이나 학교들을 상대로 리크루트 활동을 벌이는 빈도가 낮아 졌음을 알 수 있었다. 또 과거와 달리 인터넷이 발달한 한국에서는 입사서류를 들고 본사를 드나드는 젊은이들의 모습을 좀처럼 볼 수 없음을 알 수 있었다. 인터넷을 통해 입
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