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학과 상담연구실(1996). 학습전략훈련프로그램. 서울: 저자.
이장호, 김정희(1992). 집단상담의 원리와 실제. 서울: 법문사.
이종목, 오익수(1984) 성취동기 육성 프로그램의 개발과 그 실시효과, 학생생활연구, 29-58, 전남 대 학생생활연구소.
이형
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동기가 감소하지 않도록 한다.
④ 직업능력훈련의 강화를 통해 수급자를 대상으로 직업능력훈련을 실시하여 근로의욕을 높인다.
[참고문헌]
-사회보장론, 대구대사회복지학과, 김태진(2008)
-사회복지정책론, 현학사, 박병현 (2004)
-사회보장
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동기 유발
2. 정보 마인드 함양과 정보 활용 능력 강화
3. 집단 학습 효율성과 더불어 사는 삶의 자세 익히기
4. 각 교과와 연계하여 학습 효과 강화
Ⅸ. 향후 NIE(신문활용수업, 신문활용교육)의 발전 과제
Ⅹ. 결론 및 제언
참고문헌
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학원 아동학전공 석사학위논문, pp.1-71
* 이진주(2006), 한국형 다중지능검사(K-MIS)의 타당화 연구, 대구대 대학원 심리학과 상담 및 임상심리 석사학위논문, pp.1-51
* 교육심리학, 이성진 외 공저, 한국방송통신대 출판부, 2011
* 아동발달론, 강경
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학대로부터 분리 (아버지와의 분리)
OO경찰서
아버지로부터 안전한 환경 확보
OO경찰서
자녀들의 학업 유지를 위한 환경 확보
드림스타트
어머니와 자녀들의 건강검진과 심리상담 및 심리치료
병원과 심리센터
일상생활을 되찾을 수 있는 주
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학원, 2009.
2. 송찬원,「학습장애아동과 ADHD아동 및 일반아동의 실행기능 특성」, 대구대 대학원, 2009.
3. 이미선,「ADHD 아동의 감각처리능력과 학교에서 기능적 과제 수행 능력 관계」, 단국대 특수교육대학원, 2010.
4. 홍성자,「ADHD 아동의 주
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대구대사회복지학과, 김태진(2008)
이현주. 2006. "국민기초생활보장제도의 의의와 내실화방안."『보건복지포럼』
이인재.류진석.권문일.김진구. 2009『사회보장론』.나남출판.
사회보장론(2006). 권문일 외 3명. 나남출판
김원섭, 2007. "복지국가란
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개선방안”,청주: 청주대 대학원,「석사학위논문」,2004. 1.서론
2.국민기초생활보장제도의 변천
3.국민기초생활보장제도의 기본원리
4.국민기초생활보장제도의 급여
5.국민기초생활보장제도의 문제점 및 개선방안
6.결론
7.참고자료
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대구대특수교육대학원 석사논문, 2005.
부산대학교 교육학과 http://home.pusan.ac.kr/~education/lecture_7.html Ⅰ. 학생에 대한 교사기대 및 편견의 원천
Ⅱ. 학생들에 대한 교사의 행동 경향들
Ⅲ. 교사의 기대효과의 전달기제
1. 자기 충족적 예
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학대학원,「석사학위논문」, 2010
사회보장론, 대구대사회복지학과, 김태진(2008)
이현주. 2006. “국민기초생활보장제도의 의의와 내실화방안.”『보건복지포럼』
이인재.류진석.권문일.김진구. 2009『사회보장론』.나남출판.
원석조. 2008『사회
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