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입학 결정을 한다. 단, 예외적으로, 일부 특성화 전형단위는 해당 면접사정관이 하며, 취업 중인 지원자들을 위한 전형 프로그램은 프로그램 리더가 하고, 대학원생 입학 전형은 연구학위위원회가 입학 결정을 한다.
2. 학과장은 모든 입학업
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연구, 인하대 경영대학원, 2001.
류재복, 「동기부여의 구성요인에 관한 연구」, 중앙대학교, 산업경영대학원 석사학위 논문, (2002). Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 동기부여 개념
2. 동기부여이론의 의미
3. 동기내용이론과 동기과정이론의 차
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취업하고자 하는 분야
2. 대/중/소기업 대표기업 3-5곳 입사요구사항(영어점수, 면접, 학점 등)
3. 연구소(국내)
4. 해외/국내 합작회사 해외기업국내상주
5. 직장 찾는 사이트
6. 대학원/유학 희망학교
7. 과제를 하면서 느낀점
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입학초기 아동의 부적응 행동에 미치는 효과.
석사학위논문. 경기대학교 교육대학원.
이문숙(2001). 인지적 발표 불안 프로그램이 중학생의 발표 불안, 발표행동 및
자아존중감에 미치는 효과. 석사학위 논문. 경성대학교 교육 대학원.
최현숙(
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4. 신자유주의 교육의 장단점
1) 신자유주의 교육의 장점
2) 신자유주의 교육 단점
5. 우리나라의 신자유주의 교육정책 분석
1) 자율형 사립고
2) 입학사정관제
3) 교원능력개발평가제
4) 교장공모제
5) 교과교실제
◆ 참고자료 ◆
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대학원 석사논문』, 2011)
이희진, 「대학병원 간호사의 직무스트레스, 직무만족, 이직의도에 관한 연구 : 암병동과 일반병동간 비교 분석을 중심으로」, (『가톨릭대학원 행정대학원 석사』, 2014) I. 관련 기사 원문
II. 개인의 의견 서술
II
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대학원 논문, 2009.
홍준석, 목표관리의 특성이 근로자 태도 및 역량에 미치는 영향에 관한 연구, 서울과학기술대학교 산업대학원 논문, 2015. 1. 목표관리(MBO) 단계에서 유의할 점을 제시하시오. 또한 목표관리경영시스템에서는 결과에 의한
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연구」, 숙명여대 교육대학원, 2008.
2. 장세풍,「교사 87% “외고 선발방식 바꿔야”」, 내일신문, 2009.11.04일.
3. 구미화,「뜨거운 감자, 外高」, 신동아 사회, 2007.07.25일.
4. 정혜승,「외국어 고등학교 입학시험 내용 분석」, 한양대 교육대학원, 2
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연구.
김현수(2006). 아동방임의 영향요인에 관한 연구. 중앙대학교 대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 방임 아동이란
2. 현재 우리나라의 방임 아동의 실태
3. 방임아동 문제를 해결하기 위한 구체적인 방안
1) 부모교육
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연구. 충주대학교 행정대학원 박사학위논문.
박선영(2011). 청소년지도자 역량강화 및 양성방안에 대한 고찰. 청소년학연구. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 청소년기의 특징
2. 청소년지도사로서 생각하는 바람직한 교육적 지도방법
3. 나의
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