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>에 등장하는 인물들의 유형분석.
Ⅱ.3.1. 개화기의 허상적 인간상: 박병일, 원석호
Ⅱ.3.2. 이상적 인간형: 열정의 행동형-김여해
Ⅱ.3.3. 식민지 시대의 개혁론자: 독립운동자-김상열
Ⅱ.3.4. 여성의 희생-홍영애, 명화
Ⅲ. 결론
<참고문헌>
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>에 등장하는 인물들의 유형분석.
Ⅱ.3.1. 개화기의 허상적 인간상: 박병일, 원석호
Ⅱ.3.2. 이상적 인간형: 열정의 행동형-김여해
Ⅱ.3.3. 식민지 시대의 개혁론자: 독립운동자-김상열
Ⅱ.3.4. 여성의 희생-홍영애, 명화
Ⅲ. 결론
<참고문헌>
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자원부(2004）, 특수교육 연차보고서
- 이소현(2004), 유아특수교육, 학지사
- 단국대학교 교육대학원, 석사논문, 2001
- 이상복, 이효신, 『유아특수교육』, 대구대학교 출판부, 1998
- 김종현 외3인, 『유아특수교육』, 창지사, 1999
- 강학구(1997), 장
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대학원.
조선옥(2004). 자기교시훈련이 주의력 결핍 과잉행동 아동의 문제행동 변화에 미치 는 영향. 석사 학위 논문. 대구대 특수교육 대학원. 1. 서론
2. 본론
1) 주의력 결핍 과잉 행동장애의 개념.
2) 주의력 결핍 과잉 행동장애의 특성.
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자 고용활성화 전략 한국학술정보 김대빈, 2005
박병길, 2002, “노인복지 증진을 위한 고령자 고용촉진 정책에 관한 연구”, 대구대 대학원 석사학위논문.
신백철, 2000, “고령화의 진전과 노인복지의 정책적 대응”, 고려대학교 경영대학원 석
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. 1.서론
2.여성복지정책의 개념 및 발달
3.여성복지정책의 목표
4.여성복지정책의 대상과 범주
5.여성복지정책 패러다임의 변화
6.우리나라 여성복지정책의 과제
7.외국의 여성복지정책 사례 분석
8.결론
9.참고 자료
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대학원 석사학위논문, 2006. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 상위인지 전략의 정의
2. 상위인지 전략 8가지 중 두 가지 선택 정의
1) 자기점검(Self-monitoring) 전략
2) 자기평가(Self-evaluation) 전략
3. 선택 전략과 관련한 직접적인 경험 및 예
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제4장 결론
참고문헌
표목차
<표 2-1> 가구주의 혼인 상태별 구성
<표 2-2> 가구주의 연령별 “부부+자녀 가구”및“한부모+자녀 가구”
<표 3-1> 2005년도 적용 법률별 모·부자 가정현황
<표 3-2> 한부모가족을 위한 복지제도
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대학원.
양경희(2007). 장애아를 위한 『통합적 미술교육』 프로그램에 관한 연구. 단국대 대학원.
정혜진(2005). 미술치료 프로그램이 정신지체아동의 수용 및 표현언어에 미치는 영향.
대구대 재활과학대학원.
풍경미술학원 친구들의 놀이
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자세를 가져야 하겠다.
<참고문헌>
주성수(2006). NGO와 시민사회. 한양대학교 출판부.
박재창(2006), 지구시민사회와 한국 NGO. 오름.
김남규(2001). NGO의 역할과 발전방향에 관한 연구 : 부정부패 방지활동을 중심으로. 대구대 대학원
대구참여
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