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정보통신기술)활용교육
1. 학습준비
1) 교사 사전 준비 사항
2) 학생 사전 준비 사항
3) ICT 활용 계획
2. 교수?학습 활동
1) 동기유발
2) 학습내용 설명
3) 학습내용 확인
4) 학습내용 정리
5) 평가 및 차시예고
Ⅷ. 고등학교 수학과(수학교
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대구 : 대구대학교 특수교육연구소
○ 김대행 외(1997), 21세기 국어과 교육의 지향과 수준별 교육과정, 제7차 국어과 교육과정 구성을 위한 세미나, 한국교육개발원
○ 김창원(1993), 문학 교육 과정 설계의 절차와 윈리, 국어 교육, 한국 국어교
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컴퓨터 및 구체적 조작물을 학습 도구로 활용한다
5. 다양한 교수?학습 방법과 평가 방법을 활용한다
Ⅳ. 수학교과서의 개발 방향
1. 교과서
2. 익힘책
Ⅴ. 수학교과서의 선정 기준
Ⅵ. 수학교과서의 검토 과정
1. 교과서
2. 익힘책
3.
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, 대영문화사, 1998.
박성복, 「공공복지의 이해」, 대구대학교출판부, 2002.
성규탁, 「사회복지행정론」, 법문사, 1996.
송근원, 「복지행정 이론과 가치의 문제」, 대신대학교 복지행정연구소, 1992. 사회복지조직의 인적자원관리
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대구교육대학교 교육대학원 석사학위논문, 1999
교육부, 초등학교 교육 과정 해설(Ⅳ)-실과, 대한교과서주식회사, 1998
방기혁, 제 7 차 교육과정의 통합교과를 통한 실과교육의 통합적 접근, 한국실과교육학회지, 한국실과교육학회, 1998
전국
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대구대학교
방명애·김수현(2002), 장애학생을 위한 의사결정기술교수 프로그램, 서울 : 파라다이스 복지재단 장애아동연구소
이태영·김정권(1986), 특수교육학, 서울 : 형설 출판사
정동영(1995), 기능적 생활 중심 학습이 훈련가능 정신지체아의
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대구교육대학교 연구논총
천경록(2001), 국어교육에서 양적 연구 방법의 현황과 수준, 국어교육 연구 방법론, 국어교육학회 15회 학술대회 자료집 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 양적연구의 개념
Ⅲ. 양적연구의 유형
Ⅳ. 양적연구의 특성
Ⅴ. 양적연
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컴퓨터 이용이 더욱더 많아지길 기대하고, 학생들이 교내에서 인터넷에 접하는 것이 많아지기를 바라는 바이다.
Ⅳ. 결론
농업사회와 산업사회를 거처 이제는 명실공히 정보화 사회로 진입하고 있다. 각 가정에는 컴퓨터가 한 대씩 있고. 우
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대학교 미술학과 4학년 재학중(한국화 전공)
발 지 압
송재순
여
·한국체력향상협회 발건강관리 자문위원
·한국스포츠마사지 연합회 지도강사
·한국문화사회교육원 교수 '발건강관리사 과정'
·대구산업정보대학 평생교육원 전담강사
사물
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자기소개서 및 이력서 작성 1. 대학 졸업 후 목표
2. 목표를 이루기 위한 조건
3. 1학년 세부목표량
4. 목표달성을 위한 실천계획
5. 1학년 때 할일
6. 여름방학
7. 겨울방학
8. 2학년 세부목표
9. 3학년 세부목표
10.4학년 세부
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