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안전장치 확인하기
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식수준비하기
○
전기 콘센트 플러그 정비하기
○
활동시간
활동내용
준비물
및 유의점
실행 및 평가
7:30~9:40
등원 및
자유선택활동
*등원 및 맞이하기
기본생활습관-오른쪽으로 다녀요
- 교실환기를 한
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평가방법
1) 판별의 개념
2) 평가방법
(1) 학령 전기
(2) 학령기
(3) 중등학교
5. 정신지체 교육방안
1) 교육목표
2) 교육과정
3) 통합교육
(1) 일반적 지침
(2) 교수방법
(3) 교사의 역할
Ⅲ. 결론
<참고문헌>
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평가
날씨는 조금 쌀쌀했지만 친구들이 마음껏 뛰어다니며, 솔방울도 줍고 예브게 물들인 낙엽을 주워와서
예쁜 낙엽이라며 자랑하고 즐거워 했음.
전기차 시승에 대해서는 아직 이해하지 못했지만, 친구들과 시내 한 바퀴를 돌면서 이야기
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채홍원 - 태근도서출판
노인체육 - 장경태 외 5명 - 대한미디어
노인 체력검사와 평가 - 김현수 - 대한미디어 1.체력측정
2.노인의 체력
3.노인 체력검사의 중요성
4.사전검사
5. 검사 단계
6.신체 및 활동능력 측정평가
7.생리 측정평가
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평가
분유통처럼 큰 블록으로 탑 쌓기가 가능함을 알 수 있었다. 기저귀를 차고 있으니, 엉덩이가 많이 꿉꿉한 것 같아 엉덩이가 보송하게 마르 수 있도록 해주었다.
기타
사항
발열체크, 마스크, 손수건착용, 손잡이, 장난감 알코올 세척, 플
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안전 훈화자료 사례
1. 생각이 짧으면 다투게 된다
2. 질서는 나의 자존심
3. 하나는 알고 둘은 모른다
4. 노란 손수건
5. 수상이 받은 경찰 출두서
6. 파도 속의 목탁 소리
7. 제비처럼
8. 엄마 빨간 불이잖아요
9. 공항의 무법자
10. 규칙적
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안전장치
7.
수건, 휴지 등 위생 용품
4.
전기 콘센트 플러그 정비
8.
영아용 변기 청결
시 간
활동계획
활동 실행 및 평가
7:30 ∼
09:30
등원 및
통합보육
영아를 반갑게 맞이하며, 눈을 맞추고
웃는 얼굴로 인사하기
출석카드,
도장, 스탬프
신
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평가방법
1) 판별의 개념
2) 평가방법
(1) 학령 전기
(2) 학령기
(3) 중등학교
5. 정신지체 교육방안
1) 교육목표
2) 교육과정
3) 통합교육
(1) 일반적 지침
(2) 교수방법
(3) 교사의 역할
Ⅲ. 결론
<참고문헌>
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개별 매트와 이불에 누워 낮잠 준비하기
낮잠을 깬 후 세면하고 용모 바르게 하기
부모님 영아를 인계하고, 영아의 일과 이야기하기
손비누, 수건
식사도구
칫솔, 치약
양치 컵
일과평가
기타사항
전화상담
재적
출석
결석
3
ㆍ
3 없음
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이불에 누워 낮잠 준비하기
낮잠을 깬 후 세면하고 용모 바르게 하기
부모님 영아를 인계하고, 영아의 일과 이야기하기
손비누, 수건
식사도구
칫솔, 치약
양치 컵
일과평가
기타사항
전화상담
재적
출석
결석
3
2
1
김선우 - 열감기 없음
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