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」 의 역사, 사회적 분석. 대구효성가톨릭대학교 인문과학연구소. 1989
심동복. 홍길동전의 연구 -도교사상을 중심으로-. 한국언어문학회. 1997.
황패강. 홍길동전의 사회의식 -그 한계가 의미하는 것-. 계명대학교 한국학연구소. 1983.
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대학교 교육대학원, 2000년, 최문희)
*놀이유형이 유아의 사회성에 미치는 영향: 전통놀이와 일반놀이의 비교(성균관대학교 교육대학원, 2002년, 조성실)
*전통놀이가 유아의 사회·정서적 발달에 미치는 효과(대구카톨릭대학교 교육대학원,2001
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대구카톨릭대학교 대학원 박사학위논문, 2013.
이혜영, 교사가 생각하는 열린어린이집 부모참여의 의미와 개선방안, 성신여자대학교 생애복지대학원 논문, 2017.
정혜진, 경기도 열린 어린이집 활성화 방안, 경기도가족여성연구원, 2015.
조지
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대구카톨릭대학교 교육대학원 석사학위논문, 2004.
양영미, 부모-자녀간의 의사소통이 아동의 정서지능에 미치는 영향, 서울교육대학교 교육대학원 석사학위논문, 2003. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 부모-자녀 상호작용
2. 부모-자녀의 이론
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대학교 대학원 박사학위논문, 2003.
손영지, 자본주의 사회의 상징폭력과 문화의 지속성, 대구카톨릭대학교 대학원 논문, 2002.
안대환, 한국 골프장 사업의 현황과 과제,한국 스포츠행정 경영학회지, 1999.
안민석, 스포츠와 사회계층, 《사상
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대학교 사회복지대학원 논문
안현석(2002). 청소년 약물남용과 예방 및 치료전략. 청소년 정책연구
이윤정(2002). 가정환경 및 또래집단이 중학생 음주에 미치는 영향. 대구가톨릭대학교
사회복지대학원 논문
홍봉선 외(2002). 청소년복지론
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대학교 행정대학원 석사학위논문
이가옥(1994) / 「재가노인복지와 가정봉사원파견사업」, 한국노인복지40년사
윤진영(1998) / 호스피스활동에 관한 사회복지사의 역할(사례연구), 대구효성카톨릭대학교 대학원 석사학위논문.
이인수(2001) / 노
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대구카톨릭대학교 대학신문 2000년 10월 16일자 http://paper.cataegu.ac.kr/987/p1.html 【목 차】
1. 서론 - 놀이문화의 의미 및 영향
(1) 역사적, 문화적 관점에서의 놀이문화의 의미
(2) 대학생에 있어서의 놀이문화의 의미와 중요성
2. A
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대학교 대학원
http://www.riss.kr/search/detail/DetailView.do?p_mat_type=be54d9b8bc7cdb09&control_no=f933009ea985161a&keyword=%EC%9C%A0%EC%95%84%EA%B8%B0%20%EC%9D%B8%EC%A7%80%EB%B0%9C%EB%8B%AC
이술우, (2011). 유아기 신체활동이 체력발달과 신체적 자아개념에 미치는 효과, 대구가톨릭
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대구 : 대구가톨릭대학교 출판부, 2000)
2. 김규창,『해외시장 조사』(대구 : 대구 가톨릭 대학교 출판부, 2000)
3. 김주헌, 『국제마케팅 전략과 환경』(서울 : 문영사, 2000)
4. 이근영,『국제무역의 이론과 실무』(서울 : 무역경영사, 2000)
5. 이대호,
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