목차
Ⅰ.연구에 들어가면서..
(1) 주제 선정 이유(내가 생각한 사회성 발달의 필요성)
Ⅱ. 나의 연구에 따른 본 연구
(1) 놀이의 중요성 및 가치
(2) 사회성의 정의
(3) 놀이와 사회성 발달
(4) 전통놀이
(5) 전통놀이와 사회성 발달
(6)선행 연구의 결과들
Ⅲ.나의 결론 및 생각
※참고문헌
(1) 주제 선정 이유(내가 생각한 사회성 발달의 필요성)
Ⅱ. 나의 연구에 따른 본 연구
(1) 놀이의 중요성 및 가치
(2) 사회성의 정의
(3) 놀이와 사회성 발달
(4) 전통놀이
(5) 전통놀이와 사회성 발달
(6)선행 연구의 결과들
Ⅲ.나의 결론 및 생각
※참고문헌
본문내용
인에 의해 사회적인 관계를 유지시켜 나갑니다. 이러한 사회화 과정은 다른 또래 간의 접촉을 통해 이루어지며 유아들의 생활에 있어서 놀이라는 것은 유아들이 다양한 놀이를 통해 사회의 지식개념, 행동 양식을 습득할 수 있기 때문에 중요한 하나의 장으로서 유아의 발달에 커다란 영향을 미칩니다. 이 중에서도 저희의 생활 정서에 맞는 전통놀이는 여러 가지 교육적 가치가 선행 연구와 논문들을 통해서 입증 되었습니다.
이러한 논문들과 자료들을 찾아가면서 연구를 하면서 전통놀이 프로그램이라는 것이 우리나라 정서에 맞고, 사회적 능력을 향상시킨다는 것을 잘 알 수 있었습니다. 그리고 사회성 발달은 유아가 사회를 살아가면서도 꼭 필요한 요소이며, 이러한 사회성 발달의 중요성을 이번 연구를 하면서 새삼 더 깨닳게 되었습니다. 이번 연구를 하면서 저는 제가 모르고 있었던 전통놀이에 대해 정말 많이 다양하게 알 수 있었습니다. 전통놀이의 종류 또한 생각보다 훨씬 다양하였으며, 그 전통놀이에 대한 유아들이 받는 영향 또한 다양하였습니다.
저는 우리나라가 많이 서양화 되면서 우리의 정체성을 잃어가고 있는 이 시점에서 유아기 때부터 우리나라의 전통 놀이를 하면서 유아들이 우리 것을 이해하고, 즐길 줄 알고, 사랑하고 아낄 수 있도록 가르쳐야 겠다는 생각을 하였습니다.
그런데 연구를 하면서 아쉬웠던 점은 전통놀이의 인지적 가치와 현장 적용 방안에 대한 연구는 많이 이루어진 반면 실제로 교육현장에서 전통놀이가 유아의 사회적 능력에 영향을 미치는가에 대한 구체적인 연구가 없는 편이여서 아쉬웠다. 그래서 유아교육현장에서 전통놀이가 유아의 사회적 능력에 미치는 영향을 알아보고 현장에서 전통놀이를 보다 효율적으로 적용할 수 있는 방안을 유치원 교육과정과 관련하여 모색해 보는 연구가 나왔으면 하는 아쉬움이 남았습니다.
※참고문헌
*류경화- 유아를 위한 전통놀이 교육(창지사)
*김성배- 한국의 민속(집문당)
*전통놀이 프로그램이 유아의 기초체력 및 기본 운동기술에 미치는 영향(전남대학교 교육대학원 석사학위 논문, 2001년, 양은영)
*전통놀이가 유아의 사회적 능력에 미치는 영향(한국 외국어대학교 교육대학원, 2000년, 최문희)
*놀이유형이 유아의 사회성에 미치는 영향: 전통놀이와 일반놀이의 비교(성균관대학교 교육대학원, 2002년, 조성실)
*전통놀이가 유아의 사회·정서적 발달에 미치는 효과(대구카톨릭대학교 교육대학원,2001년 조금미)
이러한 논문들과 자료들을 찾아가면서 연구를 하면서 전통놀이 프로그램이라는 것이 우리나라 정서에 맞고, 사회적 능력을 향상시킨다는 것을 잘 알 수 있었습니다. 그리고 사회성 발달은 유아가 사회를 살아가면서도 꼭 필요한 요소이며, 이러한 사회성 발달의 중요성을 이번 연구를 하면서 새삼 더 깨닳게 되었습니다. 이번 연구를 하면서 저는 제가 모르고 있었던 전통놀이에 대해 정말 많이 다양하게 알 수 있었습니다. 전통놀이의 종류 또한 생각보다 훨씬 다양하였으며, 그 전통놀이에 대한 유아들이 받는 영향 또한 다양하였습니다.
저는 우리나라가 많이 서양화 되면서 우리의 정체성을 잃어가고 있는 이 시점에서 유아기 때부터 우리나라의 전통 놀이를 하면서 유아들이 우리 것을 이해하고, 즐길 줄 알고, 사랑하고 아낄 수 있도록 가르쳐야 겠다는 생각을 하였습니다.
그런데 연구를 하면서 아쉬웠던 점은 전통놀이의 인지적 가치와 현장 적용 방안에 대한 연구는 많이 이루어진 반면 실제로 교육현장에서 전통놀이가 유아의 사회적 능력에 영향을 미치는가에 대한 구체적인 연구가 없는 편이여서 아쉬웠다. 그래서 유아교육현장에서 전통놀이가 유아의 사회적 능력에 미치는 영향을 알아보고 현장에서 전통놀이를 보다 효율적으로 적용할 수 있는 방안을 유치원 교육과정과 관련하여 모색해 보는 연구가 나왔으면 하는 아쉬움이 남았습니다.
※참고문헌
*류경화- 유아를 위한 전통놀이 교육(창지사)
*김성배- 한국의 민속(집문당)
*전통놀이 프로그램이 유아의 기초체력 및 기본 운동기술에 미치는 영향(전남대학교 교육대학원 석사학위 논문, 2001년, 양은영)
*전통놀이가 유아의 사회적 능력에 미치는 영향(한국 외국어대학교 교육대학원, 2000년, 최문희)
*놀이유형이 유아의 사회성에 미치는 영향: 전통놀이와 일반놀이의 비교(성균관대학교 교육대학원, 2002년, 조성실)
*전통놀이가 유아의 사회·정서적 발달에 미치는 효과(대구카톨릭대학교 교육대학원,2001년 조금미)
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