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종합발달평가
OO는 평소 대근육을 자주 사용하고 움직여서 그런지 요가 동작을 할 때도 어려워 하지 않고 쉽게 쉽게 금방 동작을 잘 하는 모습을 보였다. OO가 정리하려고 하는 것을 OO가 뺏어 가자 울지 않고 말로 이야기 하는 모습이였다. OO가
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종합발달평가
OO는 영역별로 고른 발달을 보이고 있고 특히 예술경험과 탐색, 사회관계에서 뛰어난 발달을 보이고 있다. 요즘 들어 스스로 해보려고 하는 것이 많아졌다. 항상 먼저 달려와 안기는 OO의 모습이 너무 사랑스럽다. 만0세 평가
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(1) 교사의견
(2) 부모의견
3. 의사소통
(1) 교사의견
(2) 부모의견
4. 사회관계
(1) 교사의견
(2) 부모의견
5. 예술경험
(1) 교사의견
(2) 부모의견
6. 자연탐구
(1) 교사의견
(2) 부모의견
7. 학부모 건의사항
8. 교사 종합의견
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종합평가
율동 표현하기를 좋아하는 OO이는 빠른 템포의 음원을 즐겁게 듣고 반복적 습득한 율동을 신체를 활용하여 표현한다. OO이의 신체표현을 칭찬하며 율동 활동을 격려하고, 다양한 체조송으로 겨울철 실내신체활동을 지원계획해 본다.
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종합발달평가
주로 블록을 이용하여 상상하여 만들어 역할놀이를 하는 편이고 대근육을 활용한 신체 활동에도 잘 참여하여 놀이한다. 그리고 미술활동에 소극적이었던 모습에서 이제는 스스로 미술활동을 선택하여 놀이하고 자신의 결과물
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종합평가
반 명
OO반
연령
만1세
아동명
OOO
관 찰 자
OOO
관련영역
발 달 내 용
기본생활
배변 욕구를 느낄 때 화장실을 사용하며 교사에게 도움을 요청 할 수 있다.감각적 차이를 구분하는 활동에 즐겁게 참여한다.
신체운동
활동이 큰 대근육
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기를
원하는내용
어린이집 생활적응에 문제는 없는지 여부
교사 종합의견
퍼즐 맞추기, 블록 끼우기. 구슬 끼우기 등 소근육이 잘 발달 되어 있으며 스스로 양말도 잘 신는다. 놀이터/대근육 활동을 주저하고 교사의 도움을 받아 놀이하는 편
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종합발달평가
모양의 색깔을 탐색하며 알맞은 색깔 명칭을 말할 수 있으며 선호하는 모양을 손으로 잡기 위해 모양이 있는 곳으로 손을 뻗어 잡으며 눈과 손의 협응을 도모한다. 제자리에서 점프하기, 앉았다 일어나기 등 신체의 움직임을 조
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종합평가
전에는 혼자 넘어지는 모습이 보였지만 요즘은 대근육의 힘 조절이 가능하며 안정적으로 몸의 균형을 잡고 서있는 모습을 볼 수 있다. 자신의 몸의 균형을 잡으며 움직이는 것에 흥미를 갖고 있다. 가끔 실외활동을 할 때 앞을 보지
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종합평가
자신의 사물함이나 소지품을 깨끗이 정리하며 모든 음식을 골고루 남기지 않고 잘 먹는다. 한발로 서서 중심을 잡고 서있을 수 있고 대근육 활동 등 신체활동을 좋아하며 자발적으로 참여한다. 대문놀이나 숨바꼭질 등 친구들과 함
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