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정보화, 나남출판
·최종옥, 학교에서의 미디어교육 실시를 위한 실천과제, 한국언론연구원, 신문과 방송 5월호
·허병두, 정보화 시대의 학교 도서관 만들기, 푸른나무 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 미디어교육의 정의
Ⅲ. 미디어교육의 등장
Ⅳ. 미
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방송프로그램 공동제작 확대 및 다양화, 긍정적 반응 확산
2. 개방원칙
1) 방송매체별 단계적 개방
2) 방송프로그램 유형별 점진적 개방
3. 방송프로그램 유형별 개방(안)
1) 생활정보, 교양 프로그램 개방 확대(지상파방송 동시 개방)
2) 오
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네트워크에 의한 수업과 구성주의: 교육적 활용과 의미, 정보과학회지, 14(12), 15-29.
ㅇ상명대학교 교육학과 학술부(2006), 상호문화교육, 상명대 교육학과.
ㅇ 임정훈(1998), 인터넷의 교육적 활용 : 가능성과 한계점, 방송통신교육논총, 제11집, 한
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네트워크 적응적인 SVC 스트리밍 프로토콜, 한국정보과학회
김성규(2011) : 홀로그래픽 비디오 시스템, 한국방송공학회
박시내 외 1명(2009) : 다시점 비디오 부호화 기술, 한국방송공학회
손영실(2010) : 현대 비디오 아트에 나타난 거울 기능의 변
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방송영상산업진흥원
김준호 외, 2004년도 해외 디지털콘텐츠 산업 조사 연구: 디지털 영상편, 2005, 한국소프트웨어진흥원
일본 홈 네트워크 시장 동향, IT수출정보 데이터베이스 황상재 외, 컨버전스와 미디어 세계, 2005, 커뮤니케이션북스
일본
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방송통신 고등학교 교육의 방향, A study on the improvement measures for the air and correspondence high school education, 숙명여자대학교
◈ 성태경·김중한·김재경·주석진(2000), 현대인과 정보사회, 무역경영사
◈ 한국교육학술정보원(2000), 교육정보화백서
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정보접근성강화방안연구: 서울노인의연령집단별, 정보종류별 정보매체 네트워크 분석을 중심으로,” 보건사회연구, 40권 2호(2020) 1. 서론
2. 노령층과 키오스크
(1) 키오스크의 등장과 노령층
(2) 연령주의와 불평등
3. 연구방법
4.
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정보 제공이 가능하여야 한다
2. 지역사회 구성원의 참여를 유도하는 퍼블릭 액세스 채널을 통해 지역사회 공익성을 구현할 수 있어야 한다
3. 시군구 단위의 선거방송을 통한 지역언론으로서의 기능을 확대하여야 한다
4. 지역 공공?공익
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정보의 공유
2. 협력적 의사 결정
3. 협력적 신제품개발
4. 협력적 제품 생산
5. 휴먼리소스
6. 정보네트워크
7. 교육
8. 보안
Ⅴ. e-Collaboration의 운용구조
1. 정보네트워크
2. ASP의 통합
1) Covisint를 통한 기업 간 협력
2) 정보기술
3) SAP와 i
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방송 제작비 충당에 도움을 주어 상호 이익을 제공하는 형태로 활용된다.
따라서 IMC, 글로벌 광고, 그리고 PPL은 모두 시대의 변화에 맞춰 마케팅 커뮤니케이션의 다양한 수단을 효과적으로 활용하려는 전략이다. 이들 전략은 글로벌 시장에서
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