|
논술팀(2007) : 현대사회와 갈등 이투스, 두산동아
다니엘 다나 저, 서창수 역(2005) : 갈등을 경영하라, 라이트북닷컴
윤인진, 박길성 외 3명(2009) : 한국인의 갈등의식, 고려대학교출판부
최문형(2007) : 갈등과 공존, 경인문화사
천대윤(2005) : 갈등
|
|
|
논술 지도론』. 위즈덤북 제1장 서 론 ----------------------------------------4
1. 학교폭력 예방의 필요성
제2장 학교폭력의 정의 및 유형 -------------------------5
1. 학교폭력의 정의
2. 학교폭력의 유형
제3장 학교폭력 예방 ----------
|
|
|
1. 다문화 사회의 정의
1) 정의
(1)다문화 가정은 외국 이주민/노동자/외국인 및 혼혈 어린이 등이 있는 가정을 말합니다.(출처:시사논술 개념사전<북이십일 아울북>)
(2)한 사회 내에 다양한 문화가 유입되어 공존하며, 상호 영향을
|
|
|
논술 잡는 스키마』, 북포스, 2006.
윤준채 외, <한국인의 언어활동 조사 연구>, 국립국어원, 2009.
임규혁, 『교육심리학』, 학지사, 2004.
전성연, 『교수-학습의 이론적 탐색』, 원미사, 2001.
한우리독서문화운동본부 교재집필연구회, 『독서
|
|
|
정책을 세우고 잦은 만남과 대화로 길을 열어서 이질감을 최소화한 통일을 이루어서 선진국이 되기 위해 세계를 위한 정책에 최선을 다해야 하지 않을까. Ⅰ. 서론
Ⅱ-1. 중국의 대북한정책
Ⅱ-2. 미국의 대북한정책
Ⅲ-3. 결론
|
|
메뉴펼치기
