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직업
1) 실재형(Realistic Type)
2) 탐구형(Investigative Type)
3) 예술형(Artistic Type)
4) 사회형(Social Type)
5) 기업형(Enterprising Type)
6) 관습형(Conventional Type)
4. Holland 이론의 장단점
1) Holland이론의 장점
2) Holland이론의 단점
◆ 참고자료 ◆
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자기개혁)14. 자기를 낮추는 지혜를 배워라(겸손)15. 당신의 생각이 옳다면 굽히지 마라(소신)16. 자신이 누구인지 알려라(긍지)17. 헛된 이름을 쫓지 마라(절제)18. 지금 자면 꿈을 꾸지만 지금 공부하면 꿈을 이룬다(공부)19. 근면한 사람에겐 정
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자기관리에 활용될 수 있다.
참고문헌
행동경제학 한국방송통신대학교 출판문화원 행동경제학
1. 제한된 주의와 시스템 1, 2에 대해 설명하고(10점), 일상적인 의사결정 과정에서 시스템 1, 2가 어떻게 사용되고 있는지 구체적인 사례를
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자기고집이 강하며 다른 사람의 의견을 받아들이려 하지 않는다.
①
②
③
④
23. 대부분의 장애인이 일을 하길 원하지만 그들이 할 수 있는 일은 별로 없을 것이다.
①
②
③
④
24. 만약 나의 친구가 나에게 장애인을 소개시켜준다면 불쾌할 것
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대학교
전공
소재지
1.졸업 2.졸업예정 3.( )년중퇴
년 월
대학교 대학원
전공
세부전공
1.졸업 2.졸업예정 3.수료
병
역
역 종
군 별
계 급
병 역
장 소
복무기간
～
군 번
면제사유
경
력
기 간
직 장 명
직위
주요담당업무
최 종 급 여
퇴 직 사
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대학교 대학원 교육학과 대학원 석사학위논문, 1999
이은화, 『대학생들의 전공만족도에 따른 학습실태 및 학습기술 훈련 요구의 차이』, 한국청소년학회, Vol.16, No.4, 2009, 117-143
이지선, 『자기효능감이 대학생의 대학생활 적응에 미치는 영향
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대학교 정책다학원 사회복지학, 2011, 22p
6) 지역사회 중심 청소년활동의 중요성과 청소년 역량강화 방안, 오해섭, 한국농촌지도학회, 농촌지도와 개발, 제 15권 제3호, 417p 서론 - 청소년을 바라보는 역량개발적 접근이 무엇인지 명확한 의미
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학과(부)
소재지
평균학점
백분위
환산점수
고등학교
전문대학
대학교
부전공 및 복수전공
편입여부
대학원
병
역
필( ) 면제( ) 미필( )
면제사유
복무기간
년 월 일 ∼ 년 월 일
군 번
경력사
항
재 직 기 간
직 장 명
직 위
연 봉
퇴직사유
~
만
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사회경제사, 한길사, 1988.
이영희, \"통일논의의 원점에 돌아가서 인식의 재정리를 전혀 새로운 통일모형이 요구하는 더 많은 자기변혁의 슬기와 인내와 시간 ,\" 한반도통일국가의 체제구상, 한겨레신문사, 1995.
이윤호, \"남북한 교역： 새로
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사회복지가 등 여러 분야의 전문가들이 협력하여 연구하고 실행시키는 것이 필요하다고 본다.
9.Reference
■비행청소년의 예방에 관한 상담방법 연구 송지수 석사논문 연세대학교 1996
■가출청소년의 자아 정체감과 심리적 장종옥 석사논문 연
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