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말-1995년
Ⅵ. 교육과 학문
Ⅶ. 교육과 지역사회
1. 농촌사회와 교육
2. 도시사회와 교육
Ⅷ. 교육의 교사 역할
1. 학생에 대한 『기대』와 『기초훈련』
2. 더 많은 『허용』과 『기다림』
3. 『인간존중』의 태도 형성
참고문헌
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(기독교적 역사관)
13. 관념론적 역사철학(헤겔)
14. 생물학적 진화사관, 풍토사관, 지리적 환경론
15. 마르크스의 유물사관과 그 비판
16. 다닐레브스키의 순환사관
17. 슈펭글러의 문화발전 단계와 특징
18. 토인비의 문명순환 운동
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자기 개념
서양의 독립성과 동양의 상호의존성
동양과 서양 내 국가간의 차이.
3. 전체를 보는 동양과 부분을 보는 서양
동양의 종합과 서양의 분석
세상을 지각하는 서로 다른 눈
세상을 통제하려는 서양과 세상에 적응
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문화체계에 의한 특별한 지식과 신앙체계가 동원되며 의료시술자,환자,환자와 특정관계사람들이 각각 특정의 역할을 갖는다
5.환경문제와 인류학
.국가간의 자기중심적자세와 경쟁적인 자원파괴와 소모를 자제하고 공동체로서의 지역사회
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행동주의적 견해
Ⅱ. 부적응 행동을 설명하는 제 이론
1. 생물의학적 모형
2. 정신분석학적 모형
3. 행동주의적 모형
4. 인지주의적 모형
5. 인간중심적 모형
6. 현실요법적 모형
7. 사회문화적 모형
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문화] ★★
문화의 상대성에 관한 설명으로 옳은 것은? ③
① 문화의 변동을 인정한다.
② 문화는 고정 불변의 성격을 지닌다.
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③ 다양한 문화들의 우열을 가릴 수 없다.
④ 다른 나라의 문화들 무조건 수용한다.
⑤ 자기의 문화가 가장 우수
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문화에 적응해서 살아야 한다는 원초적인 부담 외에도 또 우상의 상실이라는 점을 감내해야 한다. 테레지아 발저의 작은 의혹에 나오는 벤들라는 자신으로서는 감당하기 어려운 극단적인 상황이 빚어내는 압박 하에서 자신의 가장 중요한 삶
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격
제1장 지역정책의 의의
제2장 지역정책의 성격
제3장 지역정책의 목표
제2절 지역경제의 의의
제1장 지역경제의 의의
제2장 지역산업구조의 변화와 지역의 흥망
제3장 지역경제성장과 산업생산 체제
제3절 지역경제개발정책
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격차뿐만 아니라 도시-농촌간의 격차를 해소하는 방안도 아울러 모색되어야 한다.
(4) 사회보장의 확충
사회보장은 소외의식을 덜어주고, 소수집단-취약계층을 전체사회에 통합시키며, 지역문화를 민족문화에 결합시키는 기능을 한다. 또한
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자기 자리에 앉아 밥먹기
자기가 먹은 식판 정리하기
1:20-1:30
양치하기 및
화장실가기
· 화장실 다녀오기
양치하기 및 세수하기
1:30-2:30
낮잠
· 조용히 낮잠자기
· 클래식 음악을 틀어준다
2:30-2:50
낮잠정리 및
화장실가기
· 낮잠에서 깨기
·
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