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숙명여대 출판부
8. 성정현외(2004) / 가족복지론 - 양서원
9. 신용하, 장겹섭 / 21세기 한국의 가족과 공동체문화 - 지식산업사
10. 윤흥식(2004) / 가족의 변화와 건강가정기본법의 대응 - 한국가족복지학회
11. 이영인(1984) /“한국도시사회의 가족
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방법
2) 운동요법
(1) 운동형태
(2) 운동강도
(3) 운동시간 및 운동빈도
3) 약물요법
5. 당뇨병 환자의 영양관리 방법
당뇨병 식사요법의 기본설계
식품선택상의 3가지 주의
6. 당뇨병 환자를 위한 식단의 예
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참고문헌
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숙명여대, 2012
- 장명진, “도시환경디자인 향상을 위한 통합디자인 개념의 유형화”, 부경대, 2011 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 델파이기법의 개념
2. 델파이기법의 절차
3. 지역사회 욕구 사정에서 델파이 기법이 갖는 장점과 단점
1)
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명, 『현대 가족 복지론』양서원, 1999
최일섭,최성재 공편,『사회문제와 사회복지』,나남출판, 2000
조흥식 외 4명, 『가족복지론』, 학지사
성영혜 외 3명 『 현대사회와 가족복지』, 숙명여대 출판부
최선화 외 4명 『사회문제와 사회복지』,
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2001, pp199~218
<고령화사회와 노인복지의 과제>, 박재간, 아시아미디어리서치, 2003
조흥식 외 4명, 『가족복지론』, 학지사, 2007,
성영혜 외 3명 『 현대사회와 가족복지』, 숙명여대 출판부. 2007, pp137∼259
김두섭 외. 2001. “변화하는 노인의
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2절 미혼모시설
제3절 미혼모에 대한 법․제도적 문제점
제4장 미혼모의 법,제도적 개선방안
제1절 미혼모 관련 법 제도의 합리화
제2절 미혼부 책임의 법제화
제3절 미혼모 보호시설 기능확대
제4절 미혼모 학업복귀에 위한 제도
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숙명여대, 2008
- 전하형, “이러닝의 교수자-학습자 상호작용과 콘텐츠 품질이 학습성과에 미치는 영향과 학습만족도의 매개효과”, 중앙대, 2016
- 이영선, “웹기반 이러닝학습에서 자기조절학습전략, 실재감, 학업성취도의 관계”, 국민대, 2
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2. 제 2의 특성 회피행동
3.제 3의 특성
Ⅲ. 학습부진의 원인
1.가정에서의 원인
2.학습부진과 성차
3.교묘하게 조작된 행동과 역동일시
4.학교에서의 원인
Ⅳ. 학습부진 영재아의 지도
1.기술 능력 강화 유관성 학습부진 유
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2013
- 정희정, “경계선 지적기능장애 아동의 특성 연구”, 숙명여대, 2006
- 신진숙, “유전적 지적장애 아동의 특성과 교수적 방안 탐색”, 한국지적장애교육학회, 2008
- 주휘경, “지적장애 청소년의 정기적 신체활동 참여가 긍정적 자기인식
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여대, 2006
- 김선주, “교사-유아의 개별 상호작용을 통한 3세 유아의 사회적 적응행동 사례 연구”, 중앙대, 2005
- 정선희, “직장보육시설 교사의 직무만족도와 교사-유아 상호작용에 관한 연구”, 숙명여대, 2010 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. Bredeka
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